月號(hào)豬哥打籃球再次受傷，林老師笑了。終于，林老師可以名正言順的當(dāng)隊(duì)長了。畢竟，副隊(duì)長這個(gè)職位對(duì)于林老師來說，已經(jīng)沒有什么挑戰(zhàn)了。無論是從身高，速度，爆發(fā)力，投籃命中率，搶籃板的能力，助攻的意識(shí)等等一切關(guān)于籃球方面的技術(shù)，林老師早就，不，是從一開始就超越了豬哥，豬哥除了年齡大點(diǎn)，身體胖點(diǎn)，來隊(duì)上早點(diǎn)，基本上對(duì)球隊(duì)沒有太大的貢獻(xiàn)。而林老師就不同了，林老師擁有一切籃球的先天優(yōu)越條件，就算后天不努力也不會(huì)弱到那里去，林老師當(dāng)隊(duì)長，那是當(dāng)之無愧，毋庸置疑的！豬哥也是這樣認(rèn)為的，豬哥的籃球智商，確實(shí)不高，比起林老師，那是低檔的低檔，就在起步階段，而我們偉大的林老師，早就在飛了！在球場(chǎng)上飛，在球場(chǎng)下飛，打籃球飛，不打籃球也飛。一直反復(fù)的超越自我，遇強(qiáng)則弱，遇弱則強(qiáng)！這是林老師體育生涯的自我總結(jié)，這是聰明人的表現(xiàn)，如果林老師再受傷，剛剛到手的籃球隊(duì)長，就將拱手交給他人。林老師不會(huì)怎么傻的，當(dāng)隊(duì)長，那是多么榮耀的光榮的職業(yè)??！ 　林老師是這樣安排球隊(duì)的人員位置的： 　一：林老師打主攻，位置是前鋒，中鋒，后衛(wèi)。意思就是林老師傳球給林老師，林老師傳球給林老師，林老師傳球給林老師，林老師傳球給林老師，林老師再傳球給林老師。林老師負(fù)責(zé)投球，搶籃板，助攻，蓋帽，以及搶斷，兼投三分。 　二：宇哥打副攻，位置是小前鋒，偶爾撿個(gè)林老師投漏下來的球，幫忙補(bǔ)籃就行了，不用太賣力，有林老師，宇哥不用太操心，只要撿漏投球，得個(gè)一分兩分就行了。 　三：軍哥打小副攻，位置是小小前鋒，偶爾撿個(gè)林老師投漏下來，宇哥沒有撿漏成功的球，投進(jìn)籃筐就行了。林老師這樣安排主要是買個(gè)雙保險(xiǎn)，其實(shí)，有林老師，那會(huì)有投漏下來的球？這主要是顯示出林老師的細(xì)心，顧全大局！這樣的話，林老師，加上宇哥和軍哥，這樣的得分組合，就連喬丹都羨慕！資格的鐵三角，無敵的鐵三角！ 　四：銳哥搶副籃板，位置是副中鋒，偶爾跳起來撿個(gè)林老師沒有搶到的前場(chǎng)或者后場(chǎng)籃板，快速的傳球給林老師，就行了，得分的事情，就交給林老師和鐵三角就行了。林老師這樣安排，充分的顯示出球場(chǎng)上高度的絕對(duì)力量，有了這樣的雙塔，那是蒂姆。鄧肯和大衛(wèi)。羅賓遜都嫉妒的絕對(duì)山峰，雙塔坐鎮(zhèn)內(nèi)線，就算對(duì)方買了平安保險(xiǎn)也搶不到一個(gè)籃板，林老師真是智慧無敵，IQ過人！ 　五：靜哥打副運(yùn)球，位置是副后衛(wèi)，偶爾運(yùn)個(gè)林老師運(yùn)丟的球，然后再迅速傳球給林老師，就算對(duì)手再怎么搶斷林老師的球，都不怕了，畢竟還有靜哥在后面壓陣撐場(chǎng)子，怕個(gè)鳥！這樣的后場(chǎng)組合，堪稱完美！就連史蒂夫。納什和賈森?；露?jí)裘乱郧蟮?，換言之，就是納什和基德雙雙壓陣后場(chǎng)的組合，都擋不住林老師和靜哥運(yùn)球到前場(chǎng)。林老師這樣的安排，那簡直顯示出林老師超人的膽識(shí)和魄力，我們和林老師的距離，就是這樣再次急速拉大，越來越快，越來越遠(yuǎn)！ 　哎?。。≌f這么多干什么？其實(shí)在我看來，在我這個(gè)退役的上任有名無實(shí)的又老又肥的籃球智商又低的隊(duì)長仔細(xì)看來：宇哥，軍哥，銳哥，靜哥，在籃球場(chǎng)上，都是林老師的影子。影子能做的事情，就是追隨好林老師的腳步，做好自己的本職的，微不足道的撿漏工作就行了，籃球場(chǎng)上其他的事情，就讓林老師這樣的分身去做就行了?；@球主要是要五個(gè)人在場(chǎng)上配合，他媽的！不知道是哪個(gè)發(fā)明的這個(gè)規(guī)矩？真的該去撒泡尿淹死！撞豆腐撞死！拜李宇春嚇?biāo)?！難道你們?cè)诎l(fā)明籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，就不會(huì)預(yù)見到年后林老師的橫空出世？有林老師一個(gè)人，就會(huì)分身出林老師，林老師可以以一敵五，讓球隊(duì)其他人都成為影子，讓籃球規(guī)則成為泡影！

哎?。。“l(fā)明籃球的人，你們預(yù)見了NBA的風(fēng)靡全世界，你們預(yù)見了夢(mèng)之一隊(duì)的稱霸全世界，你們預(yù)見了魔術(shù)師約翰遜的華麗球場(chǎng)舞步，你們預(yù)見了邁克爾喬丹的飛躍罰球線扣籃！但是你們！就是你們?cè)趺淳蜁?huì)沒有預(yù)見到年后林老師的橫空出世，超越歷史？改變未來？ 　林老師站在漢旺球場(chǎng)邊上，豆大的汗水一顆顆的從臉頰流下來，喘著粗氣，喝著漢旺醫(yī)院贈(zèng)送的冰川時(shí)代礦泉水，開心的笑了，笑的很甜，笑的很美！直到這一刻，直到豬哥再次受傷的這一刻，世人終于知道了林老師的價(jià)值，沒有林老師就沒有籃球發(fā)展的未來，這在瑪雅人都預(yù)見了的事實(shí)，世人卻一次次的不愿相信！直到這一刻，直到豬哥痛的躺在擔(dān)架上咆哮窒息，世人才終于明白林老師的完美。林老師笑了，認(rèn)真的笑了：迷人、誘惑、妖艷、嫵媚！ 　噓……。哨聲響起！兩個(gè)醫(yī)院之間的籃球友誼賽，在林老師的帶領(lǐng)下，終于以比的驕人比分完敗，林老師當(dāng)選全場(chǎng)MVP，創(chuàng)造歷史?。。?！