二年級時，我選擇了經(jīng)濟(jì)學(xué)作為專業(yè)。Bowdoin教授的公司財務(wù)就是專業(yè)課之一。那時，我即將在新學(xué)期里去日本留學(xué)，我非常希望利用兩周的假期回家看看，再從北京轉(zhuǎn)至東京?？赡莻€學(xué)期，“公司財務(wù)”的考試偏偏安排在學(xué)期的最后一周“期末周”的最后一天。我查詢了好幾家航空公司，如果考試后當(dāng)天啟程，不是波士頓到北京的票訂滿了，就是北京到東京沒位子。再等兩天呢，原本就短暫的假期更是所剩無幾。

大學(xué)兩年，想家的心情從未停止過，想得撕心裂肺，淚流不已。猶豫再三，我鼓足勇氣，在Bowdoin教授下課時追上了他，表達(dá)了自己的想法。

Bowdoin教授從西裝口袋里拿出一本早已翻得破破爛爛的日歷本，戴上老花鏡，仔細(xì)看了半天，說：“我可以把你的考試單獨(dú)安排在‘期末周’的第一天。”我欣喜若狂，幾乎不敢相信自己的耳朵。“期末周”第一天，我如期來到平時上課的教室。

Bowdoin教授拿出試卷，說：“你有兩個小時的時間。結(jié)束后，把試卷放在我辦公室外的郵箱里，明天我會去取。”我遲疑了一下：“沒有人留在這里嗎？”

Bowdoin教授皺了皺眉，似乎不明白我的問題：“只有你一個人提前考試，為什么需要別人在這里？抓緊時間，趕快開始吧！”停了停，他又補(bǔ)充到：“祝你考試好運(yùn)！一路平安！”說完，他轉(zhuǎn)身匆匆離去，留下我一人在空蕩蕩的教室里，獨(dú)自面對這場特殊的考試。

第一次置身于那樣寬松的考場時，我簡直難以置信。后來，我問室友Lisa，難道美國學(xué)生從來不作弊嗎？老師怎么可能對每個學(xué)生都這么信任？“考試怎么能作弊呢？那是欺騙?。?rdquo;Lisa匪夷所思，仿佛我的問題就像人為什么會吃飯，又為什么會睡覺一樣幼稚可笑。自覺自愿地遵守考場規(guī)則就像地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)一般天經(jīng)地義。

一個月后我在日本收到學(xué)校寄來的成績單，Bowdoin教授的課我只得了A－。我知道，那是因為最后兩道題目我沒有時間仔細(xì)回答。其實，只要我當(dāng)時神不知鬼不覺地拖延分鐘，我的成績一定不會僅僅是A－。但是，我不遺憾，也不后悔，即使在當(dāng)時，我也沒有哪怕絲毫的猶豫，因為我被賦予的是一種無法辜負(fù)的信任。