天很冷，六（）班的教室里，王老師正在上作文課。老師說(shuō)：“上課之前我先讀兩篇同學(xué)的作文，這兩篇作文是我們上一堂作文課布置的，作文的題目是《燈光》。在讀這兩篇作文之前，我已經(jīng)征得了這兩位同學(xué)的同意。謝謝他們。我先讀王棗花同學(xué)的作文。” 同學(xué)們的目光一下子都集中到王棗花身上。王棗花是半年前插班進(jìn)來(lái)的，同學(xué)們只知道她是從農(nóng)村來(lái)的，她的父母在這個(gè)城市里打工，干什么活兒卻不知道。坐在后排的王棗花此刻低著頭，一只手不停地揉搓著胸前的紐扣。 “我的父母都是殘疾人，因此他們?cè)诔鞘欣镎也坏焦ぷ?，只能靠撿廢品賣錢。下午放學(xué)后，做完作業(yè)我也幫父母去撿廢品賣錢。爸爸雖然只有一條腿，但三輪車卻騎得很好，載著我和媽媽一路飛馳。冷風(fēng)掠過(guò)面頰，落葉在車輪下旋轉(zhuǎn)。那時(shí)候城市里的燈光已經(jīng)亮了，家家戶戶都吃完了飯坐在電視機(jī)前看電視。我和爸爸媽媽從一個(gè)小區(qū)到另一個(gè)小區(qū)，從一只垃圾箱到另一只垃圾箱。我們先把垃圾箱里的紙箱、木板、舊鐵絲揀出來(lái)，再把城里人裝垃圾的塑料袋一個(gè)個(gè)解開，把里面的礦泉水瓶、飲料瓶、易拉罐、裝牛奶的紙盒和廢紙揀出來(lái)，分別裝進(jìn)蛇皮袋中，然后重新把垃圾裝好，把垃圾箱周圍打掃干凈。 ”城市的夜晚很明亮，但幾乎所有的燈光都不是為撿廢品的人而亮的，因此媽媽只好準(zhǔn)備了一只手電筒，我們只能在手電筒很弱的燈光中撿廢品。只有一個(gè)地方除外，這個(gè)地方有幾個(gè)很大的垃圾箱，我們每天都能在這里得到不小的收獲。這幾個(gè)垃圾箱在一個(gè)叫‘陽(yáng)光花園’的小區(qū)里，本來(lái)那兒離路燈很遠(yuǎn)，應(yīng)該很黑，但是離垃圾箱不遠(yuǎn)的一棟樓房的三樓陽(yáng)臺(tái)上總是亮著一盞燈，那盞燈好像是專門為我們而亮的，我知道這當(dāng)然不是。因?yàn)槲覀兣c那戶人家素不相識(shí)，他們也不知道我們天天來(lái)這里撿廢品。雖然城市很大，人很多，但是誰(shuí)會(huì)注意撿廢品的人呢？就是知道，他們也不會(huì)為一家撿廢品的貧窮外鄉(xiāng)人照明。盡管如此，我們還是要感謝他們，每次撿完廢品離開那里的時(shí)候，我和爸爸媽媽都會(huì)抬起頭來(lái)看看那戶人家，然后才戀戀不舍地離開。這時(shí)候我總是在心里默默地祝福他們，因?yàn)樗麄儫o(wú)意中幫了我們的忙。“ 王棗花的作文讀完了，同學(xué)們的目光再次落到王棗花身上，王棗花的頭垂得更低了。教室里沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。 ”下面我讀牛娜同學(xué)的作文。“王老師說(shuō)。 ”春節(jié)的時(shí)候，爸爸買了兩只燈籠掛在陽(yáng)臺(tái)上，春節(jié)的那幾天燈籠徹夜都亮著。紅紅的燈籠真好看，很多小朋友都羨慕我。春節(jié)過(guò)完了，媽媽讓爸爸把燈籠摘下來(lái)，因?yàn)檫@樣太浪費(fèi)電了。雖然我心里不大樂(lè)意，但為了節(jié)約用電還是同意了。爸爸非常理解我的心情，吃完晚飯，又看了一會(huì)兒電視，才在媽媽的一再催促下磨磨蹭蹭準(zhǔn)備去摘燈籠。我給爸爸搬了一把椅子放到陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)闊艋\太高了。就在我準(zhǔn)備回房間的時(shí)候，突然聽到樓下不遠(yuǎn)的地方傳來(lái)一陣說(shuō)笑聲。我站在陽(yáng)臺(tái)上往樓下一看，是一對(duì)撿廢品的夫妻，他們身邊還有個(gè)好像與我年齡差不多的孩子。由于光線不是太好，我看不清他們的面目，也看不清那個(gè)孩子是男孩兒還是女孩兒。他們大概已經(jīng)工作了很久，這會(huì)兒累了也餓了，因?yàn)槲铱匆娙嗆嚿细吒叩囟褲M了他們撿來(lái)的廢品。做媽媽的從三輪車上拿出一只塑料桶，那里面盛著水，他們一家三口從塑料桶里倒出水洗了手，然后開始吃東西。他們吃的什么我看不清，但是他們吃得很香。那對(duì)夫妻一邊吃東西一邊說(shuō)笑著，好像他們不是撿廢品的，而是這個(gè)城市的白領(lǐng)。在一個(gè)陌生的城市里，在這樣一個(gè)寒冷漆黑的夜晚，他們從垃圾箱中翻揀著廢品，吃著自帶的干糧，卻有說(shuō)有笑，我被他們樂(lè)觀的精神感動(dòng)了。吃完?yáng)|西，做媽媽的又從三輪車上取出一只暖瓶，他們只有一個(gè)杯子，三個(gè)人從暖瓶里倒了熱水輪流著喝。吃完喝完，他們又開始忙碌起來(lái)。 “這時(shí)候爸爸過(guò)來(lái)了，我指著樓下讓爸爸看，不一會(huì)兒媽媽也過(guò)來(lái)了，問(wèn)我們?cè)诳词裁?，爸爸為什么還不把燈籠摘下來(lái)？爸爸又指著樓下讓媽媽看。媽媽沒(méi)再說(shuō)讓爸爸把燈籠摘下來(lái)，后來(lái)我們就回到了房間。 ”爸爸說(shuō)，要不留下一只燈籠吧，不然他們看不見，怪不容易的。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)兒又說(shuō)，把燈籠摘掉裝一只燈泡吧，這樣光線會(huì)更好。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我為爸爸媽媽高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬隆Ｍ瑫r(shí)我也為那一家撿廢品的人家高興，因?yàn)樵谶@個(gè)陌生的城市里，有盞燈是專門為他們點(diǎn)亮的，雖然他們并不知道。“ 作文讀完了，教室里更加安靜了。突然，從教室的后排座位上傳出一陣輕輕的哭泣聲。