小麥的故事（） 小麥上初一那年芒種時節(jié)，學校組織學生們去城外郊區(qū)的村子支援三夏——幫助社員拔麥子，要在村子里住幾天。 為了及時報道學生們在勞動中的好人好事，學校還辦起了小報，叫做《學農戰(zhàn)報》，由學校政工部年輕的女干事劉老師負責辦報。那時興油印，無論是書本、考試卷子都是用蠟紙墊著刻字鋼板刻字，等一張“模子”刻好了，再用油印機一張一張地印在紙上。自然，《學農戰(zhàn)報》也需如此制作。 劉老師是將，她還得有兵——干刻鋼板、油印的活兒。于是小麥和同學小陸就被抽到了辦報小組。 他們雖然刻鋼板時很認真，但是也難免出現錯字。不過，一旦出了錯兒，也有補救辦法。 小麥或小陸每次刻錯了字，都是劉老師親自操作著補救：她點燃一根蠟燭，將蠟滴流在錯字上，待蠟滴干了以后，再用刀片刮平，錯字就不見了——被糊住了，然后可以重新刻字。 她之所以親自操作，顯然是怕他倆不小心燒著了蠟紙。 這一天上午，劉老師對小麥和小陸說：“你們誰去買一根蠟燭和一盒火柴？”小麥自告奮勇地說：“我去！” 于是，劉老師一邊交代著：“蠟燭六分一盒，火柴二分一盒。”一邊交給了小麥一毛錢，小麥便拿著錢連跑帶顛兒地去了村里的供銷社。 到了供銷社以后，小麥對售貨員說：“我要一根蠟燭、一盒火柴。” 售貨員看了看柜臺里面，然后回答道：“蠟燭剛賣完，火柴二分一盒、三分兩盒，你要幾盒？” “沒有蠟燭，我光要火柴干什么？”小麥這樣想著，就回答：“先不買火柴了。” 他從供銷社空著手回來之后，將供銷社沒有蠟燭、只有火柴的情況告訴了劉老師，又交回了那一毛錢。劉老師問：“沒有蠟燭，你怎么沒有買火柴呢？” “我覺得沒有蠟燭，光買火柴也沒有用，所以就沒買。”小麥如實回答。 “你太老實了。”劉老師有些不高興地說。她說完之后，估計小麥還不太明白，就又說：“叫你看看火柴有沒有用。” 只見她拿起一張刻廢了的蠟紙，劃著了一根火柴，卻沒有點蠟，只用火柴的火頭在蠟紙上熏了一下，蠟紙受熱的部位立即融化了，原來的字沒了。 “原來修改錯字還有一招兒呢！”這一下，小麥終于明白剛才為什么劉老師嫌自己沒有買火柴了。“自己確實太老實了！” 本文為隨寓而安原創(chuàng)，版權為個人所有。網絡轉載請注明出自《一品故事網》并標明作者。如果紙媒刊載，須經本人同意，敬請與本人聯糸：MENGJIANXIN@。。