在數(shù)字王國中以前是沒負(fù)數(shù)的。 有一天“零”正在瞪大意見思索，數(shù)字王國中沒最大的卻有最小的，那就是我，哎，為什么偏偏我是最小的呢？想了半天終于有了一個(gè)好注意。 第二天，零把“加”“減”“乘”“除”請到家里。零先是美言相說：“四位大哥，你們是我們這的霸王，權(quán)利極大，沒有人不怕你們，肯定能幫我提高地位。但不知大哥們是否能幫我？”雖然零美言相說，但他們不愿為零出頭。加減乘除異口同聲：“我們可是很忙的，不要沒事有事就找我們。”零心想第一套方案失敗，實(shí)施第二套方案。他說：“在胡同口，我聽到有人在說你們的壞話，他們說加號(hào)大哥雖然是你們之中的老大，但還不如乘號(hào)大哥厲害呢。乘號(hào)大哥雖然比加好大哥稍微強(qiáng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，但沒有乘口決這個(gè)幫手，還不是個(gè)廢物？減號(hào)大哥只會(huì)幫到忙，減少他們的數(shù)值，說你是故意的。除號(hào)阿哥也一樣。”聽他們幾個(gè)兄弟勃然大怒說：“你這口氣大哥幫你出定了。” 不一會(huì)兒，他們幾個(gè)氣勢洶洶地來到大街說：“哪個(gè)小子說我們環(huán)話？給我站出來。”話音未落，數(shù)字們就全跑了。數(shù)字們想：他們準(zhǔn)是又來找茬的。這時(shí)，一個(gè)數(shù)字卻站了出來說：“你們敢跟我比嗎？”加號(hào)聽后說：“還挺勇敢的呢。那我和你比試比試。”已往他們找茬時(shí)，都在街上隨便抓一個(gè)數(shù)字加起來都比原來的大?？伤麄儸F(xiàn)在只有零這個(gè)幫手。零跟哪個(gè)數(shù)相加還是原來的數(shù)。所以加號(hào)和那個(gè)數(shù)打成平手。因那個(gè)數(shù)體力好，戰(zhàn)勝了加號(hào)。加號(hào)敗陣后乘號(hào)跟著上，可零和哪個(gè)數(shù)相乘等于零，所以也打不過這個(gè)數(shù)，平常加號(hào)，乘號(hào)上了就OK了。可現(xiàn)在……除，減平時(shí)也沒什么本領(lǐng)，想就此拔了?？闪阏f：“你有本事就把我放在零前面和減號(hào)比。”那個(gè)數(shù)字說：“行，不過要是再勝了，你們就不再煩村民了。”那個(gè)數(shù)字想：行，你們輸定了。可是沒想到，這樣竟得出了一個(gè)數(shù)，那就是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)比零還小。 于是數(shù)字王國中又多了一個(gè)負(fù)數(shù)，零的陰謀也得逞了。雖然零現(xiàn)在不是最小的數(shù)，但他變得十分孤單，因?yàn)樵谡麛?shù)里他既不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)。 真是：好人有好報(bào)，壞人也有壞報(bào)。 這個(gè)童話故事是木瓜在備《正數(shù)和負(fù)數(shù)》這節(jié)初中數(shù)學(xué)第一節(jié)課的時(shí)候偶然看到的，特轉(zhuǎn)載在一品故事網(wǎng)，希望能有同行看到。讀來挺有意思，也可以在上課的時(shí)候講給學(xué)生們聽，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣！非常佩服陸志明的創(chuàng)意，能把負(fù)數(shù)的由來用童話故事來引伸出來，厲害??！