明媚的陽(yáng)光灑在嫩綠的草地上。

水和魚肆意地躺在草地上,拋開(kāi)平日學(xué)習(xí)的疲憊,享受著冬日里暖暖的陽(yáng)光。這樣暖和的陽(yáng)光,水不禁想起三年前認(rèn)識(shí)魚的那個(gè)早晨,當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光也是這么暖和。

剛剛升入高中,離開(kāi)熟悉的環(huán)境,面對(duì)著完全陌生的學(xué)校和同學(xué),水感到莫名的孤獨(dú)。她不是個(gè)善于交往的人,陌生的環(huán)境和人群總會(huì)讓她不知所措。新教室里,她一個(gè)人坐在角落里。

“我可以坐這里嗎?”輕柔的聲音讓她抬起頭,眼前那個(gè)嬌小的女生讓她感到一種莫名的心安,就這樣自然而然在一起了:就這樣,成了好朋友。也是在那之后,水才逐漸知道,她們是如此的相似。她們都不善于和別人打交道。可以不用費(fèi)心地去了解,就能知道彼此的心思。和魚在一起的日子,是水最美好的日子和最難忘的時(shí)光。升上高三后,每天都是學(xué)習(xí)做題,每個(gè)人都害怕一放松就會(huì)被別人超過(guò),每天數(shù)著黑板上的倒計(jì)時(shí)過(guò)……

“魚,你……”

“水……”

同一片天空下,魚的心卻無(wú)法平靜。這樣相處的時(shí)光還能有多長(zhǎng)……

“怎么了?”水覺(jué)得魚聲音有點(diǎn)異樣。

“水,我爸爸要我出國(guó)去留學(xué)……”魚的聲音顯得十分沉重。

水的腦里嗡地一聲響,她騰地坐起來(lái):“你說(shuō)什么?”

“我要出國(guó)了?！濒~閉上雙眼,她不想讓水看到她眼里的悲傷,也不想看到水眼中的痛楚。沉默的氣息在空氣中縈繞。

怎么會(huì)這樣,她還以為她們會(huì)一同參加高考,然后考同一所大學(xué),現(xiàn)在……水把頭埋在雙臂間:“一定得去嗎?”

“對(duì)不起,我無(wú)法改變……”如果可以,她也不想離開(kāi)。

“什么時(shí)候?”

“畢業(yè)考以后。”

“連高考也不參加了……”

“嗯……”

時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地從指縫間流逝,離畢業(yè)考只剩幾天的時(shí)間。

沉默不是無(wú)話可說(shuō),只是不知該如何道別,因?yàn)閺臎](méi)有想過(guò)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。她更害怕打破沉默之后時(shí)間會(huì)流逝得更快。她也知道,魚是懂得她的心思的,不然,她也不會(huì)總是牽著她的手,以后不知何年才能再一起牽手走了。她也明白,離開(kāi),其實(shí)魚更難過(guò)。要離開(kāi)這養(yǎng)育了自己十幾年的土地,離開(kāi)她充滿回憶的地方,她更舍不得……

考場(chǎng)上,水看著坐在前面的魚,她知道這場(chǎng)考試只是形式,不管考得好還是不好,魚都會(huì)走,她的簽證早已辦好了。

考完試后,兩人走在回家的路上,這是她們最后一次一起回家了。

“魚,你知道嗎,最近我常常想起以前的事?！彼椭^說(shuō)。

“我也是。”

“如果沒(méi)有遇到你,不知道我的高中生活會(huì)怎樣……”

“魚,我們?nèi)フ沾箢^貼吧?！彼痿~的手向前跑。這是最后一次牽手了,最后一次一起奔跑了……

一張張的大頭貼,記錄著相處的歡聲笑語(yǔ),見(jiàn)證了彼此的親密無(wú)間,繪出了那些無(wú)法忘懷的時(shí)光。

拍照的時(shí)候,水照著照著突然就哭了,可是哭著哭著又笑了。這樣又哭又笑的,看起來(lái)有點(diǎn)像神經(jīng)病吧,可是她只是想起了過(guò)去的時(shí)光……

魚走了,水獨(dú)自留下來(lái)面對(duì)黑色六月。

魚常常發(fā)Email來(lái),她說(shuō)水,這里的冬天很冷,因?yàn)闆](méi)有你在身邊;她說(shuō),這里的人都叫她Echo,沒(méi)有人再叫她魚了,她好想聽(tīng)她再在身邊叫她魚;她說(shuō),在這里她覺(jué)得害怕,因?yàn)槎悸?tīng)不懂別人在說(shuō)什么;她說(shuō),她經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)過(guò)去,夢(mèng)見(jiàn)親人朋友,她才明白了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的滋味;她說(shuō),一個(gè)人不能總活在過(guò)去里,她要振作,水,我們都要堅(jiān)強(qiáng),要微笑地面對(duì)生活;她說(shuō),水,你怎么不接電話,也不回信……魚來(lái)了很多信,可是她只回過(guò)一封,說(shuō)別擔(dān)心,我很好。

她把自己埋在寫不完的習(xí)題里,讓學(xué)習(xí)疲憊自己,不讓自己去想過(guò)去,她選擇讓學(xué)習(xí)麻痹自己……高考面前,每個(gè)人都拼命地學(xué)習(xí),不想輸給任何人,誰(shuí)也不想落榜。

有一天,她去公園散心,她看到魚兒躍出水面,水面波光粼粼,她忽然想起了魚。魚總會(huì)有躍出水面的一天;總會(huì)有魚躍龍門的一天。魚離開(kāi)水后,她會(huì)有自己的另一片天地,可是,水還是得向前流,最后流入大海。

她上了很久沒(méi)上的郵箱,郵箱快滿了,都是魚的信。她一封封地看,仿佛是魚在眼前跟她訴說(shuō)。她看到魚在最后寫道“水,你要學(xué)著長(zhǎng)大”。

她開(kāi)始給魚寫信,她有很多話想跟她說(shuō),她想說(shuō)對(duì)不起,她想告訴她“其實(shí),我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了”。

在時(shí)間的隧道里,每個(gè)人都在不知不覺(jué)中學(xué)著長(zhǎng)大。