帥是鄰班的男孩，高高的個(gè)兒，俊朗的外表，總是T恤、牛仔褲，外加一雙運(yùn)動(dòng)鞋，看起來很陽光。帥的成績很好，每當(dāng)我問起他常勝不衰的秘訣時(shí)，他總是盯著我狂笑不已，隨后才很努力地?cái)D出兩個(gè)字：保密！“臭小子，還跟我擺架子，看我怎么收拾你！”說著，我隨手抓起一本書，朝他猛扔過去，只聽哐啷一聲，帥已經(jīng)夸張地蹲在地上，抱著腦袋，咧著嘴大叫?？此?ldquo;熊樣”，不知有多滑稽。

那天下午，我正趴在課桌上出神，帥突然來到我座位旁，很神秘地遞給我一張字條。我以十二分的謹(jǐn)慎慢慢拆開了它，只感到頭頂發(fā)熱，心跳頓時(shí)提高了N次方頻率，大腦里只浮現(xiàn)著那四個(gè)字“我喜歡你……”我正想看下去時(shí)，老班突然閃電般出現(xiàn)在我面前，盯著我手頭的字條足有分零秒。

我被“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，在與老班對(duì)視了秒后，老班終于發(fā)話了：“嗯，把字條交給我！”把字條上交，豈不是自尋死路？絕對(duì)不能！我拼命地攥著字條不放，老班看在眼里，仍用一副和藹的口氣說:“有人反映你們平時(shí)關(guān)系好像不一般，能解釋一下字條是怎么回事嗎？”“這個(gè)，那個(gè)……”看我半天沒吭出一句話，老班急了，大吼一聲：“把字條給我！”這一聲吼，嚇得我兩腿發(fā)軟，手情不自禁地往前伸。時(shí)間像靜止了一樣，老班的臉漸漸由陰轉(zhuǎn)晴，把字條還給我說：“原來是這樣，怎么不早說！快回教室吧，別耽誤了學(xué)習(xí)！”我糊里糊涂地又被“趕”出了辦公室。

走出辦公室，我長出了口氣。字條上到底寫了什么呢？一頭霧水的我攤開那張皺巴巴的字條，上面的字讓我大跌眼鏡：“我喜歡你買的那本《故事家·微型經(jīng)典故事》，明天可否借我一閱？”