轉(zhuǎn)眼之間進(jìn)入了高二年級(jí)，新學(xué)期又開始了。在我們這個(gè)農(nóng)村中學(xué)，每到這時(shí)都有不少老師調(diào)走或分來(lái)。這學(xué)期，不知道又有什么新的變化？

星期一上午第三節(jié)課是英語(yǔ)，上課鈴響了，同學(xué)們都睜大眼睛在等待著，班主任已經(jīng)提前宣布，新來(lái)的英語(yǔ)老師姓黨，剛從師范大學(xué)畢業(yè)。

黨老師來(lái)了，穿著那年夏天很流行的粉紅色碎花連衣裙，她胳膊下夾著課本，臉有些緋紅，令人目眩的是她白色的皮膚，說話時(shí)露出的一排白亮牙齒。她用英語(yǔ)問候了同學(xué)們，然后開始上課。轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下了今天的課文題目。她的英語(yǔ)字母在黑板上寫得有點(diǎn)傾斜，但非常娟秀，像一排追逐的小鳥。

那個(gè)時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌现凰闶侵械?。黨老師說英語(yǔ)時(shí)的自如和流暢，一瞬間讓我感到了這門課的魅力。我暗暗對(duì)自己說要不斷鼓勁，一定要把英語(yǔ)成績(jī)趕上去。吃飯前，我在背英語(yǔ)單詞，睡覺前，我依然在溫習(xí)這一天的英語(yǔ)功課。清晨的校園小路上，我捧著英語(yǔ)課本大聲朗讀。

我的英語(yǔ)成績(jī)很快趕上去了，第二次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我出人意料地排在了班上第一名。半學(xué)期過后，我當(dāng)上了英語(yǔ)科代表，原來(lái)的科代表長(zhǎng)得高大威猛，是學(xué)?；@球隊(duì)的主力。我有一種擊敗對(duì)手的自豪感。

我對(duì)英語(yǔ)的熱情和努力，只是為了吸引一個(gè)人的注意。她就是黨老師。每一次英語(yǔ)課，我都在猜測(cè)，黨老師在注意我嗎？我欣喜地感到，黨老師真的有些青睞我了——點(diǎn)名讓我回答問題的次數(shù)在班上最多。每次我回答完問題，她臉上贊許的神情都讓我內(nèi)心激蕩很久。

每天，我都在焦灼地等待黨老師的身影出現(xiàn)。由于黨老師還教另外兩個(gè)班的英語(yǔ)，每當(dāng)我看見她走進(jìn)別的教室，我就悵然若失。有一次，我站在她每次必經(jīng)的路口等待，她問我在等誰(shuí)，我支支吾吾，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了教室。

我突然有一種想哭的感覺。黨老師，你真的不知道我在等誰(shuí)嗎？每一天，我最大的愿望就是見一見你，努力讓我的心踏實(shí)安靜下來(lái)。

一天下課，她對(duì)我說：“中午，你把班上的作業(yè)收起來(lái)交到我的寢室，你協(xié)助我批改。”

我抱著作業(yè)本，走向黨老師的房間，心里突然有些慌亂起來(lái)。門虛掩著，我敲了門。“進(jìn)來(lái)吧。”黨老師讓我坐下，她合上一本書。我一看，是《呼嘯山莊》的中英文對(duì)照譯本。我輕輕地問：“黨老師，你也喜歡看小說？”她笑了，告訴我：“我也非常喜歡文學(xué)，對(duì)了，聽劉老師說，你的作文寫得很棒。”仿佛做著作家夢(mèng)的秘密被看穿，我的臉紅了。黨老師同我一起批改作業(yè)，她同我挨得那么近，我能夠聽見她的呼吸聲，帶著一種異性特有的清香。我悄悄扭過頭，望見了黨老師清澈晶瑩的雙眸，我的血液在奔騰燃燒。

這天晚上，我在夢(mèng)里輕輕呼喚著黨老師。

黨老師成了我心中的女神，我的日記里記載著一個(gè)怯懦自卑的少年的苦悶和渴望，記載著一個(gè)少年常在夜晚溜到她的窗前靜坐，那透過窗戶的剪影對(duì)一個(gè)少年心靈的灼痛。

高三上半學(xué)期，校園里傳出一個(gè)消息，黨老師和縣工商局的一個(gè)公務(wù)員在談戀愛。

真的嗎？天邊隱隱傳來(lái)雷聲，無(wú)情地轟擊著一個(gè)少年的心。

一天早晨，我抱著作業(yè)本，幾乎是粗魯?shù)刈查_了黨老師寢室的門，正巧黨老師和他親密地?fù)肀г谝黄稹?/p>

我把作業(yè)本放在門前，沖出了那個(gè)沒有路燈的走廊，一路跌跌撞撞地奔跑，我的淚水嘩嘩地流著，嘴里念念有詞地還在詛咒著什么。

疼痛一直揮之不去。那一周，面對(duì)黨老師的目光，我沒有抬過一次頭，我一直沒有吭聲。我在表達(dá)我的憤怒。

黨老師似乎也很難為情，因?yàn)槲彝蹈Q了那個(gè)秘密。我終于向她提出了辭去英語(yǔ)科代表一職，她驚訝地問為什么，我瞪著她的眼睛，幾乎是咬牙切齒地說：“不為什么，我不喜歡！”

我的英語(yǔ)成績(jī)開始下滑，高三下學(xué)期，黨老師找到我，同我語(yǔ)重心長(zhǎng)地交談了一次。她說馬上就要高考了，李平，你要再加把勁啊。走出了這個(gè)地方，還有許多美好的東西在等待著你去發(fā)現(xiàn)。那一天，我在黨老師面前流了淚，我感到，黨老師就像我的大姐姐，而我這個(gè)幼稚的小弟弟也長(zhǎng)大了。蟬鳴蔭濃的月，我接到了重慶一所大學(xué)的錄取通知書。這時(shí)候，黨老師正在度蜜月。

翻開畢業(yè)照，卻沒有黨老師的微笑。畢業(yè)留影那天，她去影樓拍結(jié)婚照了。

前不久回家，我聽說黨老師已經(jīng)調(diào)離了那所中學(xué)，去了縣城中學(xué)任教。我抽空去看望她，黨老師同我親切地交談著，驀然一抬頭，我看見了她眼角的皺紋，黨老師也會(huì)老嗎？我心里突然一酸，歲那年的哭泣再一次遙遙而來(lái)……

讀者感悟

暗戀老師是青春期綜合癥之一。之所以不說是病，是因?yàn)檫@種綜合癥如果能夠順利走出盲區(qū)，反而會(huì)加速成熟。李平的幸運(yùn)在于他遇到了一位睿智寬厚的好老師，能為速航的青春矯正航線，也在于他能理智地接受長(zhǎng)輩的勸戒，最終繞過了成長(zhǎng)期的心理黑洞。是的，歲，我們最缺乏的也許不是激情，而是系在激情之馬身上的一根理性韁繩。