年月，她出生在河南南陽(yáng)一個(gè)普通的家庭。像所有的孩子一樣，她是父母手心里的寶貝。但是在她兩歲那年，一場(chǎng)高燒讓她的人生發(fā)生了巨變。出院后，她不能再發(fā)出聲音，想要東西就比劃著哭。 為了給她治病，年，全家人南遷到父親打工的廣東。醫(yī)生的診斷讓人很泄氣：聽(tīng)力無(wú)法康復(fù)。就這樣，歲時(shí)，父母開(kāi)始教她手語(yǔ)、認(rèn)字、發(fā)音。爸爸編寫(xiě)了一個(gè)教學(xué)大綱，媽媽按照這個(gè)大綱教她。有些字符她模仿不了，媽媽就用手放在她嘴里擺舌位，這樣她學(xué)會(huì)了用拼音識(shí)字。 盡管雙耳失聰，她的父母并沒(méi)有將她送進(jìn)聾啞學(xué)校，而是讓她在普通學(xué)校跟健全孩子一起讀書(shū)。由于聽(tīng)不到同學(xué)說(shuō)話，她不敢主動(dòng)跟別人說(shuō)話。也就是從那時(shí)起，她開(kāi)始了大量的閱讀。讀的第一本書(shū)是《漫畫(huà)西游記》，她一下子就被吸引住了。魯迅、莎士比亞、泰戈?duì)?、歌德、曹雪芹、盧梭、羅曼·羅蘭、曹文軒、賈平凹、史鐵生、韓寒……她喜歡上了讀書(shū)，她喜歡那些密密麻麻的文字，她覺(jué)得很神奇，當(dāng)不具備說(shuō)出語(yǔ)言的能力的時(shí)候，文字竟然可以代替嘴巴，去傾訴你所要表達(dá)的心事。 看的書(shū)多了，她開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)點(diǎn)東西，她的寫(xiě)作文采逐漸顯露出來(lái)。漸漸地，她開(kāi)始用電腦寫(xiě)作、用電腦作畫(huà)、上網(wǎng)與人交流。有了電腦陪伴，她與外界交流也更多了。憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，她先后寫(xiě)出了《童言無(wú)忌三國(guó)志》、《童言無(wú)忌泡泡狗》、《童言無(wú)忌小王子》、《童言無(wú)忌成吉思汗》等書(shū)籍。 年，她的長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)《假如我是海倫》由中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)原主席鄧樸方作序，一經(jīng)上市就在青少年讀者中引起強(qiáng)烈反響。著名作家史鐵生曾這樣評(píng)價(jià)：“她更能夠聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深處的聲音，說(shuō)出被喧囂的白晝所忽視的話語(yǔ)。”她的努力沒(méi)有白費(fèi)，她先后獲得第八屆共青團(tuán)中央“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、第十五屆廣東省新人新作獎(jiǎng)，還被中國(guó)作家協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員。 初三下學(xué)期，她的視力突然急劇下降，變成了近視眼。她在網(wǎng)上查找有關(guān)近視的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)%的近視是由于“光污染”導(dǎo)致的，也就是說(shuō)，“兇手”是我們?nèi)粘Ｊ褂玫臒晒鉄簟? 她決定利用自己的知識(shí)和勤奮，去發(fā)明一種既不傷害眼睛又無(wú)輻射的健康環(huán)保臺(tái)燈。父親非常支持女兒的想法，在家里給她布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校也很支持她，為她安排了一名指導(dǎo)老師。年夏，經(jīng)過(guò)不斷試驗(yàn)，數(shù)千次的失敗，她終于發(fā)明了“S.E.E技術(shù)及其綠色環(huán)保直流熒光燈裝置”，并且獲取了國(guó)家專(zhuān)利，被評(píng)為“年度中國(guó)最具投資價(jià)值專(zhuān)利項(xiàng)目”。 她叫張悉妮，一位陽(yáng)光少年，一位后的代表人物。 張悉妮寫(xiě)過(guò)一篇文章《讀書(shū)，我與蟬的聯(lián)想》，她說(shuō)：蟬是聾的，所以它會(huì)鼓起胸部使勁地唱。其實(shí)人類(lèi)同蟬一樣脆弱，也同蟬一樣執(zhí)著。只要你不向命運(yùn)屈服，命運(yùn)就會(huì)向你屈服。聾，不能阻止我聆聽(tīng)；啞，不能阻止我歌唱；近視，也不能阻止我前進(jìn)。我要像蟬鼓起胸膛嗚叫一樣，鼓起理想，一路向前！
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