在一片秀美的山林里，在一灣藍色的湖水旁，矗立著許多棟小木屋。丁香紫、青草綠、茉莉白、玫瑰紅……每一棟木屋都有一種顏色，每一種顏色都是那么惹人憐愛。所以，有許多城里人都喜歡假期去那里。有的人匆匆地來又匆匆地去：有的人干脆留了下來，居住在那里。

　　無論來的人是憂傷的、歡喜的、悲痛的、苦惱的……大多數(shù)小木屋都保持著安靜，只有一棟薔薇色的小木屋常常為此激動不已。

　　“今天，一對年邁的夫妻住了進來。他們很恩愛，喜歡依偎在我的門前，看天空中的飛鳥和樹上的松鼠?！?/p>

　　“今天，一位雕塑家住了進來。他的性情很古怪，一會兒大笑，一會兒悲傷。他喜歡酗酒，喜歡吸煙，喜歡對著無人接的電話嘮叨?！?/p>

　　“今天，一個男子帶著他的妻子住了進來。他的妻子得了重病。他們的心情很沉重，他們都害怕失去對方。”

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　　激動的小木屋感受著居住者的憂傷、歡喜、悲痛和苦惱……她每天都會將自己的心情講述給飛鳥，講述給樹林中來來往往的風(fēng)，講述給絢麗的夕陽，講述給門前的野花，講述給左右兩旁的伙伴……不過，她最喜歡的還是講給不遠處的那灣湖水聽。

　　她實在太喜歡它了。

　　她喜歡湖水隨著季節(jié)不停變幻著的色彩，無論是淡藍、深藍，還是紫藍;她喜歡看太陽用一縷縷金絲在湖面上彈奏出華麗的樂章;她喜歡鳥兒、白云在湖水中自由自在地飛翔、遨游：她更喜歡整個天空都融化在水里。

　　“真的好美啊!”小木屋總會情不自禁地對湖水發(fā)出如此的贊嘆。

　　一天，一對年輕的夫婦帶著一個小男孩住進了這棟木屋。

　　那個小男孩長得很可愛，喜歡笑，喜歡跳，屋子里充滿了他的各種聲音，尖叫聲、驚訝聲，還有笑聲。他的笑聲脆脆的、響響的，無論誰聽了都會覺得心里敞亮敞亮的。

　　“爸爸，這里掛了一幅畫!”小男孩嚷道。

　　“媽媽，廁所里點的是茉莉花的熏香!”小男孩叫著。

　　“哎呀，這里居然種了一株含羞草!”

　　小男孩興奮地在小木屋中叫著、鬧著、嚷著……他發(fā)現(xiàn)了很多好玩的東西，一些未曾被其他人發(fā)現(xiàn)的或是被忽視了的東西。

　　“我喜歡這里!”小男孩站在小木屋中間大聲喊道。

　　“好，我們知道了?！卑职謰寢屨f。

　　爸爸媽媽去外邊的車上提行李，小男孩安靜下來，坐在木屋的地板上。他認真地抬頭看了一會兒繞在小木屋廊上的綠藤，又認真地打量了一會兒屋內(nèi)的床、臺燈、藤椅和衣柜，甚至放在鞋架上的那些拖鞋。

　　他站起來。

　　他摸了摸床，又摸了摸屋里的其他東西。他又走到廊下，踮起腳，用小小的手觸摸著那些綠綠的藤蔓。

　　“我真的好喜歡這里?！毙∧泻⒂州p輕地說了一句。很輕很輕的一句。可是，小木屋卻聽見了。她的心開始怦怦地跳起來。

　　小男孩一家在小木屋里住了下來。

　　和來這里的其他人一樣，每一天，他們都會去山坡上看野花，去樹林里采蘑菇，晚上參加篝火晚會，坐在門前看星星，聽露珠從樹葉上掉落的聲音。和大多數(shù)男孩一樣，小男孩有時很頑皮，有時很安靜。

　　小男孩的爸爸是位畫家，他常常一個人背著畫夾去寫生：小男孩的媽媽是位攝影師，她常常喜歡一個人到處走走。于是，整棟屋子里常常只剩下小男孩一個人。不過，這并不妨礙他尋找屬于自己的快樂。他把采來的一束雛菊插進玻璃瓶：他不停地跳躍著，用手指去觸摸那些藤蔓;他將自己的涂鴉貼滿木屋：他對著門前的一棵松樹哼唱著從幼兒園里學(xué)來的兒歌。

　　“他真的很可愛，不是嗎?”夜深人靜的時候，小木屋對鄰居說，對攜帶著八月麥香的微風(fēng)說，對裝滿了星月的湖水說。

　　很快，小男孩一家要離開了。他的爸爸媽媽忙著收拾行李。小男孩則忙著和他的朋友們道別。

　　“再見，樹上的小松鼠。”

　　“再見，草地上的蒲公英?！?/p>

　　“再見，灌木叢里的蛐蛐?！?/p>

　　可是，千萬不能忘記不遠處的那灣湖水啊!小男孩穿著白色的襯衣，藍色的短褲，朝那里跑了過去。他想走近它，和它道別。

　　湖水很美麗。

　　湖里什么都有。

　　湛藍的天空，棉花糖般的白云，魚兒正游在天空中，鳥兒正棲息在云朵里……小男孩被迷住了。

　　他伸出手，想觸摸藍天、白云，還有那些游來游去的魚和飛來飛去的鳥。