全文長 2600 字，閱讀大約需要 4分鐘今天是清明節(jié)，人們在清明節(jié)期間緬懷先烈、悼念先人、寄托哀思，既是回顧過去，同時也可以感悟生命。相信多數(shù)父母都會比較避諱死亡這件事，但死亡是人生中一個重要的存在，每個人都必須面對，讓孩子從小接受正確的生命教育，讓孩子正確對待生死，可以讓他們更加明白人生的意義。因此，對于父母和老師來說，選擇合適的時機、合適的方式對孩子進行適當(dāng)?shù)摹八劳鼋逃本惋@得尤為重要。我們通過讓孩子了解生命長度的有限性，可以讓他們更加知道珍惜時間、珍惜生命。今天，不妨借著清明節(jié)，給孩子上一堂生命教育課，讓孩子認(rèn)識自己、了解他人，懂得生命的意義與價值，學(xué)會積極生存、健康生活和獨立發(fā)展，創(chuàng)造生命價值。生命教育的價值首先，要讓孩子認(rèn)識自己。只有認(rèn)識自己，才能正確對待自己。其次，要讓孩子了解他人，要發(fā)現(xiàn)每個人身上都有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點，學(xué)會尊重他人、善待他人。再次，讓孩子懂得敬畏生命。讓孩子自覺保護自然界的各種生命，像珍惜自己的生命一樣珍視一切動植物生命。還有，就是讓孩子了解和感知死亡，讓孩子了解、認(rèn)識和接納死亡，消除對死亡的恐懼，進而讓孩子珍惜自己、他人，珍惜世界上的每一種生命。最后還需要讓孩子懂得生命的價值。幫助孩子樹立正確的生命價值觀，學(xué)會感恩，學(xué)會幫助別人。不同年齡兒童對“死亡”的認(rèn)識學(xué)齡前（3～6歲）這個階段的孩子通常是以自我為中心的；他們覺得死亡是可以返回的，他們?nèi)绻鲂┦裁纯赡芩廊サ娜司蜁貋?；這個年齡段的孩子如果面對周圍有人或動物的死亡，他會有身體癥狀， 例如肚子疼，這其實是表示他們需要關(guān)愛。兒童（6～12歲）這個階段的孩子如果面對周圍有人或動物的死亡，可能行為退化到以前，或者表現(xiàn)出問題；如果他們特別活躍，可能表示他們希望回避那些還無法把控的感受和情緒，甚至是不敢去體驗的情緒；這個階段的孩子對死亡有具體的概念。青少年（13～19歲）青少年對死亡有抽象的概念，有些人開始思考死亡后的“后世”；可能會把事情理想化或浪漫化，這反而使得悲傷更痛切；即使這個年齡階段也可能會出現(xiàn)身體癥狀，表示他們需要更多的關(guān)注。家庭中進行生命教育的方法生命教育需要尊重孩子生理和心理的發(fā)展規(guī)律，將生命教育融入孩子的日常之中，將其與孩子的生活聯(lián)系起來，培養(yǎng)孩子健康的生活習(xí)慣和生活方式：多讓孩子接觸大自然，從大自然里去觀察各種植物，感受生命的變化，從萌發(fā)、生長、蓬勃發(fā)展到枯萎死亡，認(rèn)識到生命的發(fā)展和生命周期的規(guī)律。多和孩子探究生命的奧秘，孩子是天生的哲學(xué)家，他們喜歡問“我是誰？”“我是從哪里來的？”“我會死嗎？”“死了還能見到爸爸媽媽嗎？”家長要做到不回避，正面引導(dǎo)孩子主動尋找答案，探究生命的奧秘，拓展孩子對生命的認(rèn)識、鞏固孩子對生命探究的興趣。鼓勵孩子飼養(yǎng)小動物，引導(dǎo)孩子觀察一個小動物生命的全過程，從出生到成長再到死亡，了解一個完整的生命周期，孩子能夠感受到一個生命是如何從脆弱到強大再到死亡。善于利用工具尤其是繪本進行生命教育。家長要抓住孩子的好奇心，借助合適的工具，用孩子能理解的方式給他們解釋，比如可以利用繪本這個“多面手”進行生命教育，俯身向下，用孩子的視角，借助繪本平實的語言、豐富的畫面，以撼動靈魂的方式與孩子溝通，陪同孩子一起感知生命的神奇，解決成長帶來的困惑。生命教育繪本書單推薦人與自身的關(guān)系推薦繪本：《兔子達西》系列、《小不點》《點》《天天星期三》人與他人的關(guān)系推薦繪本：《神奇的窗子》《那天，我用爸爸換了兩條金魚》《好好照顧我的花》《蒼鷺小姐和灰鶴先生》人與世界的關(guān)系推薦繪本：《世界上最美麗的村子—我的家鄉(xiāng)》《北緯36度線》《花婆婆》人與生命的關(guān)系推薦繪本：《奶奶來了》《獾的禮物》《彩虹色的花》《蜉蝣的一天》人與真理和信仰的關(guān)系推薦繪本：《信仰的味道》《小黑魚》下面詳細介紹幾個優(yōu)秀生命教育的繪本，給大家參考：生命的發(fā)展：《一片葉子落下來》[美] 利奧·巴斯卡利亞 著任溶溶 譯南海出版公司適合年齡：3-9歲這本書的插圖以大自然的葉子的四季變化來說明生命周期。繪本中用問和答的形式解答了“我是誰？”“我去向哪里？”“為什么要活著？”“死是怎么回事？”等等孩子們困惑的生命問題。繪本語言溫暖簡潔，不但很好地解答了這些問題，也為不知如何向孩子解釋生死的大人們提供了幫助。繪本配圖為四季變化的寫實照片和繪畫，營造出溫暖的意境，讓整本書溫馨簡潔，充滿思辨智慧。為愛而生：《活了一百萬次的貓》[日本] 佐野洋子著唐亞明譯接力出版社適讀年齡：5-10歲“人只有身為自己而活著，為愛而活著才是真正的活著?！薄痘盍艘话偃f次的貓》講述了一只擁有無窮無盡生命的貓從未喜歡過自己的生活、愛過身邊的人。直到有一天它不再把自己當(dāng)成任何人養(yǎng)的貓，它喜歡上自己的生活，放下傲慢愛上了一只白貓，第一次成為自己的主人。貓與白貓生下了許多小貓，愛它們勝過自己。當(dāng)小貓全部長大離開，白貓一動不動時，活了一百萬次的貓哭了。它從白天哭到黑夜，哭了整整一百萬次后，再也沒有活過來。這本書傳達“生命的價值在于有意義、有所愛”的觀念，引領(lǐng)孩子們?nèi)ド羁腆w會生命中愛的內(nèi)涵。平靜談?wù)撍劳觯骸端劳鍪窃趺椿厥隆沸礻?著[瑞典] 佩妮拉·斯達菲爾特繪山東文藝出版社適合年齡：5-8歲人為什么會死？什么是葬禮？死亡的人去了哪里？靈魂真的存在？神靈長得什么樣？本書通過幽默的圖畫和孩子們樂于接受的講述方式，和孩子們一起探討有關(guān)死亡的話題，并以詼諧風(fēng)趣的語言為他們答疑解惑，告訴孩子們，世上萬物都是自然而然的，都有生命終結(jié)的一天，死亡和生命一樣，也是一件非常自然的事情。好好生活：《大熊的信箱》彭學(xué)軍 著馬鵬浩 繪貴州人民出版社適讀年齡：3-6歲大熊失去了母親，悲傷和他龐大的身軀一樣沉重。于是，他離開了故鄉(xiāng)，去尋找新的生活。他走過城鎮(zhèn)和荒野，卻不知道自己到底要去往何處。大熊很茫然，直到有一天他遇見了和故鄉(xiāng)非常相似的地方：一棵銀杏樹，一片開滿鮮花的原野和一座獨木橋……便停住了流浪的腳步。他蓋起了房子，朋友也越來越多，可大熊總覺得少了點什么，到底是什么呢? 一封來自星空的信，揭開了謎底。此時的大熊望著天空，終于在心中喊出了最深的思念——“親愛的媽媽，我也好想你?！崩L本中，悲傷沒有壓垮大熊，在思念已故母親的過程里，大熊沒有一味地沉溺在悲傷里，他積極地適應(yīng)環(huán)境，和其他動物友好相處，努力克服自身的弱點，變得更獨立、更堅強、更包容。在失去母親后，大熊的生活繼續(xù)著它的美好，而這也正是母親希望看到的。校長派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com來源丨人民政協(xié)報、長沙女性公眾號、星教師公眾號等編輯丨智庫君版權(quán)說明丨校長派尊重原創(chuàng)，版權(quán)為原作者所有，若侵權(quán)，我們會及時聲明或刪除。我們在一起，可以成為改變的力量！