很多家長都知道親子共讀的重要性：好的引導能夠幫助孩子更深入地思考；提升孩子閱讀思辨的興趣，良好的親子互動還能促進親子關(guān)系。但真正做起來也是夠讓人苦惱的：應該問什么問題?為什么不管問什么，孩子都回答得很淺、很簡單?問了幾次之后，孩子就再也不想回答我的問題了......一個重要的原因是，要問出好的問題，這并不容易。好問題是基于對閱讀內(nèi)容的理解和思考，不能太寬泛，否則孩子不知從何說起;也不能只是簡單的是否問題，否則孩子不知還能說些什么。好的提問能幫助孩子縷清閱讀思路，深入理解和分析，進行批判性閱讀，并構(gòu)筑自身價值觀。很多家長都沒有機會學習提問的技巧，怎么辦呢?為了幫助大家解答疑惑，我們特邀到有8年+教育創(chuàng)新探索經(jīng)驗的C計劃高年級研發(fā)&教學王楠老師，與C計劃婉兒老師直播對談，一起探討家長和孩子在共讀時，如果更有啟發(fā)性地和孩子討論問題？??本期看點揭秘研發(fā)過程中的特殊時刻——最痛苦、最享受、最有成就感的事。從研發(fā)視角看C計劃的課堂有哪些特點？親子共讀時，如何更有啟發(fā)性地和孩子討論問題？03月22日(周五)中午13:00-14:00，歡迎掃碼預約，來直播間互動！還有機會與兩位老師互動交流哦！直播信息主題想讓孩子更愛讀書？試試親子共讀新招數(shù)！時間03月22日（周五）13:00-14:00點擊下方名片即可預約！開播后將收到提醒