主持人立即對號發(fā)問，“請問你連小池塘的大魚都不愿做，你有什么資格進入大池塘呢？”

跳槽面試失敗那晚我下班回家，打開電視，想放松一下自己的心情，忽然一檔精彩的電視節(jié)目吸引了我。

那是一家國內(nèi)有名的汽車工業(yè)企業(yè)與電視臺合辦的一場現(xiàn)場直播的招聘會——高薪招聘部門營銷主管。擔任評委的是來自這家企業(yè)的高管。

最后一輪是答辯。三位應(yīng)聘者都知道，這是考驗自己的最后時刻了。評委首先問了三位應(yīng)聘者同一個問題。“你們都是所屬公司的中層管理干部，你們上有老總，下有部屬，請告訴我們，在離職書上你們是如何寫離職理由的？”

號應(yīng)聘者復(fù)述了自己在離職書上大段大段的話，稱自己多年來努力付出，卻沒有得到應(yīng)有回報，缺少滿足感；號抒發(fā)了自己為了個人前途而勇往直前的決心；輪到號回答時，他不慌不忙地說，“我還沒有辭職?！?

評委感到有些意外，“你來應(yīng)聘，公司老總和同事知道嗎？”號答道：“我來前早就告訴了他們，我要來應(yīng)聘，他們都支持我來嘗試，并會觀看本次招聘節(jié)目?！痹u委繼續(xù)問：“假如你要離職，你該怎么填寫離職理由，請用最簡潔的語言回答?！碧柎鸬溃骸拔乙M這家企業(yè)?！痹u委們點點頭，對目標明確，擁有良好人緣基礎(chǔ)的號表示滿意。

第二個問題是，“如果不被錄用，你該怎么辦？”其中兩位應(yīng)聘者信心十足，稱將尋求下次的應(yīng)聘機會；號的答辯又讓前兩位大跌眼鏡，“我將繼續(xù)回原單位上班?！?

對第二個問題，評委們沒有作評，而是請節(jié)目主持人出了準備好的第三道題。

“你喜歡做小池塘里的大魚，還是做大池塘里的小魚？請說明原因?！?

號、號迅速回答，愿做小池塘的大魚，因為小池塘里大魚能夠有機會在較高的職位上得到更多的鍛煉；而大池塘的小魚則因為魚的群體大，人才競爭慘烈，獲得晉升的幾率很少；號也脫口而出，愿做大池塘里的小魚；因為大池塘的環(huán)境更能挑戰(zhàn)人，可以向優(yōu)秀的人才學到更多本領(lǐng)。

主持人立即對號發(fā)問，“請問你連小池塘的大魚都不愿做，你有什么資格進入大池塘呢？”

尖銳的言辭讓號立即啞口無言。

主持人接著向號、號發(fā)起進攻。“請?zhí)?、號注意，這里是現(xiàn)場直播，你們的領(lǐng)導(dǎo)與同事都可能在觀看這檔節(jié)目，所以必須真誠地回答，你們現(xiàn)在應(yīng)聘的這家有名的汽車工業(yè)企業(yè)與你們原來的企業(yè)相比是小池塘，還是大池塘？”

這是一個極難解答的問題，不管回答小或大，都將遭遇評委老師預(yù)先設(shè)定的陷阱。號想如果回答是小池塘，不但自貶身價，還會讓來自這家企業(yè)的評委老師難堪，自然難以獲得評委的青睞。于是，為了表現(xiàn)自己敏銳的思維，號搶先答道，“我們應(yīng)聘的這家企業(yè)，當然是大——池——塘。”剛一出口，便覺得自己失言。主持人立即抓住號的話柄反駁道：“可是，你剛剛選擇做小池塘里的大魚呀？而你現(xiàn)在居然想進大池塘工作，這不是自相矛盾嗎？”號被駁得面紅耳赤，嘴唇蠕動了半天，也沒說出話來。

這時，評委和現(xiàn)場觀眾的目光全都射向號。都想看看深得評委們好評的號如何解題。燈光下，號顯得有些緊張，但他很快鎮(zhèn)定下來。他延用號的答案?！笆堑模覀儜?yīng)聘的這家企業(yè)無論是規(guī)模，還是品牌與科技含量，與我尚在服務(wù)的企業(yè)相比，它確實是‘大池塘’。但是——”

“但是什么？”主持人步步緊逼，不給人片刻喘息的機會。

現(xiàn)場所有的人都為號即將作出的回答繃緊了神經(jīng)，不少人認為他會像前兩位一樣出丑。但見號臨危不亂，靈機一動回答道，“但是——與日本的豐田、美國的奔馳等國際名牌相比，目前它還只是個‘小池塘’，我希望我有機會能與同仁們一道，將這個‘小池塘’做大做強，使‘小池塘’有一天能變成‘大池塘’，使這家企業(yè)走出去，從中國走向世界?！?

號精辟的言辭淹沒在熱烈的掌聲中。他從客觀實際出發(fā)，對應(yīng)聘的這家企業(yè)給予了中肯的評價。既保全自己原公司的形象，又給足了評委們面子，同時也滲進了自己的主觀愿望，表達了自己宏偉的抱負、遠大的理想和堅定的信念。讓其他兩位競爭者容顏失色。

評委最后評判的結(jié)果可想而知。其實小池塘、大池塘緣自《水煮西游記》里的一個培訓故事，卻難倒了具有相當實力的求職者。我忽然想，現(xiàn)代的職場充滿著許許多多的“大池塘”和“小池塘”，充滿了許多機遇和挑戰(zhàn)，作為池塘中的魚，我們可能永遠難以預(yù)料未來會遇到何種困難，但如果想戰(zhàn)勝競爭對手，在自己心儀的池塘中自由地游弋，除了學會游泳的基礎(chǔ)本領(lǐng)外，更關(guān)鍵的是擁有看問題的銳利眼光，想問題的思想高度和應(yīng)對問題的思辨能力。

(郝翠英摘自《中國青年》文/朱慧彬)