在高考落榜后，重新做起農(nóng)民的他，刻苦自學(xué)年拿到碩士學(xué)位。有人說他是“自考英雄”。他拿到碩士學(xué)位時，已經(jīng)歲，沒能如想象般找到理想的工作，只能回到原來的生活狀態(tài)，繼續(xù)做農(nóng)民工。有人說這是“社會有問題”。年里，他絕大部分時間都用到了自學(xué)上，事業(yè)無成、孩子面臨輟學(xué)、妻子滿腹牢騷。有人說他是個“人生的失敗者”。 他叫滕振國，河南汝州人。在迎戰(zhàn)了次高考、兩次自考和兩次研究生考試后，這位“碩士農(nóng)民工”目前正面臨人生中最大的尷尬處境，無所適從。 年苦學(xué)，造就“碩士農(nóng)民工” 年，滕振國首次參加高考，差十幾分落榜。年，他第二次參加高考，再次差十幾分落榜。作為六兄妹中唯一的高中生，滕振國“不甘心一輩子待在農(nóng)村”，再次開始了復(fù)讀。第三次高考，他的成績超出錄取控制線分。但是，因?yàn)橹驹笡]有報(bào)好，他第三次被大學(xué)拒之門外。“這一回，我覺得萬念俱灰，簡直失去了生活的希望。”滕振國說。高考后幾個月，滕振國基本都躲在家里，不敢出門。“在村民眼里，我就是一個沒用的‘書呆子’——地種得不好，大學(xué)也沒有考上，啥用也沒有。”多年的學(xué)習(xí)，讓滕振國的眼睛高度近視。為了避免看到村民異樣的眼光，在萬不得已必須出門的時候，他也是一大早就出門，一出門就把眼鏡摘掉，在出村之后才戴上眼鏡。一回村，他就再次摘掉眼鏡。“這樣，即使熟人從身邊走過去，我也看不清。”在農(nóng)村待了兩年，一直種地賣菜的滕振國依然不甘心，還是做起了他的大學(xué)夢。年，他開始自考大專文憑。年，父親臥床不起，希望臨終前能看到滕振國成家立業(yè)。于是，他與親戚介紹的一個女孩結(jié)了婚。為了養(yǎng)家，他開始干些體力活兒。清潔工、搬運(yùn)工、建筑工，他都干過，但都不長久。家里的日子總是過得很緊張?；楹蟛痪茫駠玫搅俗钥紝？莆膽{?？墒?，他拿著這個文憑，依然找不到一份好工作。年，兒子出生，生活壓力更大。年，他離開兒子和妻子，來到江蘇技術(shù)師范學(xué)院后勤服務(wù)公司物業(yè)中心，和其他農(nóng)民工一樣做了教學(xué)樓管理員，負(fù)責(zé)教學(xué)樓和多媒體設(shè)備的開關(guān)，工資開始是元。一年后，妻子也來到了他工作的學(xué)校做清潔工，月工資多元。 在美麗的校園里，干著這份收入不高但頗為穩(wěn)定的管理員工作，滕振國又開始“不安分”了。他告訴妻子：“我要在這里把自己失去的東西找回來。”年，他開始參加南京師范大學(xué)文秘自考本科考試。年，得知專科學(xué)歷也可以考研，滕振國又開始轉(zhuǎn)變計(jì)劃，計(jì)劃用年考取研究生學(xué)歷。回憶這段考研的經(jīng)歷，滕振國本人都覺得太苦：在不足平方米的臥室兼辦公室里，滕振國把幾乎所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。有時候，他甚至一連好幾天都不出屋。為了省錢，他從來都舍不得吃肉。生活上的苦只是一方面，因?yàn)楫?dāng)年高考時落下了神經(jīng)衰弱癥，每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力一大，滕振國就開始頭痛。“有時疼得整夜睡不著覺，有時還持續(xù)好幾天不停。” 年，他報(bào)考海南大學(xué)研究生，失敗。 年，他報(bào)考重慶師范大學(xué)哲學(xué)系倫理專業(yè)的研究生，成功。 這個成功，讓滕振國一時間成了“名人”，引起社會的強(qiáng)烈關(guān)注：在家鄉(xiāng)汝州市（縣級市），他被評選為“市十大杰出青年”；在家鄉(xiāng)平頂山市，他被評為“感動鷹城十大新聞人物”。他的故事還被改編為小品，出現(xiàn)在當(dāng)年汝州市的春節(jié)聯(lián)歡會上。一時間，他有了一個響亮的外號——“碩士農(nóng)民工”，眾多掌聲和敬佩的目光聚集在他的身上。拿到碩士文憑依然難以高就 滕振國考的是公費(fèi)研究生，不用交學(xué)費(fèi)。生活費(fèi)一個月需要元左右，除了學(xué)校每月補(bǔ)貼的元，他每月元的生活費(fèi)缺口和兒子讀小學(xué)的費(fèi)用，都是由做清潔工的妻子補(bǔ)貼，生活非常艱苦。因?yàn)榉浅Ｕ湎碇灰椎淖x書機(jī)會，滕振國幾乎放棄了任何兼職和勤工助學(xué)。年，離畢業(yè)還有半年時，滕振國開始和同學(xué)一樣忙著找工作。他當(dāng)時認(rèn)為，眾多比以前好的工作，正在等著他。因?yàn)樵患亦l(xiāng)評為“十大杰出青年”，滕振國首先把希望寄托在家鄉(xiāng)政府上，想找個事業(yè)單位。他找到汝州市一位領(lǐng)導(dǎo)，但這位領(lǐng)導(dǎo)告訴他，汝州市的行政事業(yè)單位暫時沒有招錄計(jì)劃。即便有，他的年齡已經(jīng)超過了標(biāo)準(zhǔn)，也不符合招錄條件。此路不通，他又開始向河南的一些高校努力，想當(dāng)個老師?？墒菐讉€月過去了，沒有一所學(xué)校向他“招手”。“我向平頂山、許昌和洛陽的幾所學(xué)校打聽，才知道人家不是嫌我年齡大，就是怪我專業(yè)不對口。”滕振國說。后來，滕振國了解到，報(bào)考公務(wù)員基本上都要求在周歲以下，而許多高校招聘輔導(dǎo)員等崗位，則要求碩士周歲以下，博士周歲以下。最后，滕振國又把目標(biāo)瞄向了企業(yè)，看能不能找個工資高的工作。托關(guān)系、投簡歷，但他得到的反饋基本都一樣——年齡偏大，不能用。拿著苦苦攻讀來的碩士文憑，求職卻屢屢碰壁，滕振國的心里突然“有點(diǎn)慌”。年月，走投無路的滕振國只好又回到讀研前工作的江蘇技術(shù)師范學(xué)院后勤服務(wù)公司物業(yè)中心，繼續(xù)干物業(yè)管理員的工作。“我也知道，自己現(xiàn)在干的這份工作，一個高中生就可以干了。”滕振國非常失落地說，“這和當(dāng)年高考落榜后回到農(nóng)田干活兒何其相似！好像又一次回到了起點(diǎn)。”“現(xiàn)在，我該怎么辦？”除了微薄的工資，更讓滕振國感覺失落的，是他因?yàn)榭嘧x而忽略的家庭。由于滕振國常年專心苦讀，他的兒子歲起就一直待在農(nóng)村老家，由年過七旬的奶奶照顧。在孩子上學(xué)、成長的關(guān)鍵時期，他都在一心求學(xué)，沒有給孩子應(yīng)有的教育和關(guān)愛。滕振國的兒子說：“我一個人待在老家的時間太長了！爸爸一年只回來兩次，每次待不到一個月就離開了。我寧愿和小伙伴玩兒，也不愿和他說話。”滕振國說，初一時，兒子的成績在班里名列前茅。可后來，兒子迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在，馬上就要讀初三的兒子成績已經(jīng)在班里墊底了。“幾年前，他還能聽奶奶的話，現(xiàn)在動不動就頂嘴，有時甚至幾天都不回家。”談起兒子的現(xiàn)狀，滕振國滿臉憂慮。在滕振國的妻子馮俊梅看來，丈夫結(jié)婚后不好好掙錢養(yǎng)家，就是不務(wù)正業(yè)。早在滕振國自學(xué)備考?？茣r，妻子就把他厚厚的一摞輔導(dǎo)書賣了廢品，來阻止他復(fù)習(xí)考試。“他花了那么多錢、費(fèi)了那么多時間讀研究生，有啥用？不還是干跟以前一樣的活兒，拿一樣的工資？這么多年，他一看書我就跟他吵，可他就是不改。要不是看在孩子的份兒上，我才不待在他家里。”提起丈夫一心考大學(xué)的事兒，馮俊梅至今仍滿腹牢騷。在滕振國的記憶中，這十幾年和妻子“湊和著過”的日子里，除了拌嘴和吵鬧，他幾乎搜索不出多少快樂的回憶。“年來，我努力自學(xué)、寒窗苦讀，追求我的大學(xué)夢?？涩F(xiàn)在，夢想與現(xiàn)實(shí)為什么差別這么大？”如今，懷揣著碩士畢業(yè)證的物業(yè)管理員滕振國，已經(jīng)徹底放棄了繼續(xù)考博士的想法，心中充滿了尷尬與困惑。他不停地思考：“我到底錯在了哪里？如果我高考之后不去考學(xué)歷，而是去學(xué)技術(shù)，當(dāng)個廚師什么的，現(xiàn)在又會是什么樣子？現(xiàn)在，我該怎么辦？或者繼續(xù)求職？”