大頭怪獸喜歡聽爬山的人說話。這一天，他又來到大樹上。

一位老先生第一個爬到山頂上，他張開雙手，大聲地喊“我成功了！”

后面爬上來的是一個年輕人。他喘著氣問老先生：“為什么您這么厲害呢？”

老先生笑著回答：“拿破侖說，他的字典里沒有‘困難’兩個字，我的字典里也沒有‘困難’兩個字，所以……”

一聽到老人說字典里沒有“困難”兩個字，大頭怪獸立刻跑回家，翻開字典來看。

他終于明白了：“原來，我的字典里有‘困難’兩個字，難怪我什么事情都做不好。”

大頭怪獸小心地用修正液，把字典上的“困難”兩個字涂掉。

他高興地想著：“沒有‘困難’這兩個字，以后我做什么事，都會變得很簡單！”

這時候，大頭怪獸肚子餓了，他很想吃蘋果；以前，他總是爬到樹上去采摘蘋果。

但是，他太重了，常?！芭椤币宦?，摔下來！現(xiàn)在，他忽然想到了一個辦法。只要用一根竹竿，把蘋果鉤下來。不就可以了嗎？

大頭怪獸非常高興：“哇！真的好簡單！沒有‘困難’兩個字，我變聰明了！”

這一天早上，大頭怪獸的好朋友迷你獸來了。

他一直纏著大頭怪獸問東問西的：“為什么你這么簡單就吃到了大蘋果？”

大頭怪獸被問煩了，只好叫迷你獸回去把字典拿來。大頭怪獸翻開迷你獸的字典，找到了“困難”兩個字，然后，小心地用修正液把它們涂掉。

他對迷你獸說：“好了！你也沒有‘困難’兩個字了，一切都變得很簡單！”

迷你獸張大了嘴巴說：“你為什么把我的字典弄成這樣？”大頭怪獸瞪了他一眼，說：“我的也涂掉了！你看！”迷你獸翻一翻大頭怪獸的字典，果然也沒有看到“困難”兩個字。他問大頭怪獸：“這個方法是誰教給你的？”“聰明的人類——拿破侖?！薄澳闷苼鍪钦l？”

“唔……”大頭怪獸也不知道，只好瞪著迷你獸說：“總之，你想要事情變簡單，字典里面就不能有‘困難’兩個字！”

“為什么呢？”迷你獸又問?！斑怼贝箢^怪獸真的答不出來了！

雖然迷你獸問不出一個好理由，但是，自從他的字典里沒有“困難”兩個字以后，他也和大頭怪獸一樣，碰到困難的時候，都能靜下心來，慢慢地把事情做好。

大家都覺得，迷你獸變聰明了！不久，這個消息就傳開了。

每一天，都有怪獸抱著字典來找大頭怪獸，請他幫忙把“困難”兩個字涂掉。

他們都說：“我也要當(dāng)一只‘會想辦法’的聰明獸?！?/p>

故事感悟：

這個故事簡單而有趣，大頭怪獸，這個孩子般的角色他還有一顆單純的心，認(rèn)為只要把“困難”兩個字從字典上涂掉，做起事來就會簡單很多。他去實行的時候就有神奇的事情發(fā)生——大大頭怪獸的腦袋“突然”有了變化——思考的箭頭轉(zhuǎn)向了。好像有兩條岔開的道路，一條是“困難”的死巷（已被涂掉），另一條是擺放著很多創(chuàng)意方法的道路。所以，他立刻不同于過去那樣受限在體形、一成不變當(dāng)中，變得輕松又靈光起來。有時候，使我們做不成事的原因，真的也就是這樣，就是讓那些曾經(jīng)遭遇過的困難來指揮我們走向失敗。

結(jié)尾的一段更是引人深思：自己的“困難”自己可以涂掉，為什么一定要找大頭怪獸來涂掉呢？這是一種“崇拜偶像”的心態(tài)，也是大多數(shù)償還信任自己的表現(xiàn)。一旦有眼見的榜樣，心就如同找到歸宿，就會不假思索地依賴。這使我想到，若是我們的孩子是個“沒有困難”的人，我們會不會過度抬捧他，以致他無法繼續(xù)發(fā)揮呢？

書的最后有一些小問題：想一想，什么事情曾經(jīng)讓你覺得困難？你要用什么方法來解決？果果寫道，什么事情讓你覺得困難：打倒立！發(fā)生的原因：總是打不好。解決的方法：要多在家練習(xí)！果然，果果自己把自己的心結(jié)給寫出來，就真的在床上練起來，平時小人兒在家是從來不練舞蹈的基本功的！只聽得到她的腿打在墻壁上“砰砰砰”的聲音，過了不久，就聽到果果在驚呼“爸爸媽媽，快來呀！”我們知道，小人兒一定練成功了！

是的，祛除了心里的“困難”，把它“涂抹”掉，先用心理戰(zhàn)勝它，藐視它，就一定會成功的，你說是嗎？