很快,新學(xué)期的生活就步入正軌了,對(duì)于這一切的一切我感覺(jué)既陌生又熟悉。陌生,因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有到校上課了;熟悉,畢竟我也在這里生活過(guò)那么一段時(shí)間。可又覺(jué)得挺可怕的,因?yàn)楹孟裼悬c(diǎn)兒針對(duì)我的意思,讓我把對(duì)他的歉意慢慢轉(zhuǎn)變成了厭惡…… 那天,天氣格外的冷,在學(xué)校里舉行了開(kāi)學(xué)典禮,本來(lái),我和陳琳曹媽在一起坐得好好的,可是前面的位置上偏偏缺了一個(gè)人。于是孫老師就讓我往上補(bǔ)一排,我也不好說(shuō)什么,于是就乖乖地聽(tīng)了她的話,往前坐了一排。當(dāng)我往前上了一排后才發(fā)現(xiàn),我身邊坐的是涂偉,前面坐的是胡超。我頓時(shí)傻眼了,怎么做了個(gè)這么“好”的位置啊。怎么什么“好事”都讓我給站上了? 當(dāng)我坐在那個(gè)位置上的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)涂偉在笑。我特別奇怪,疑惑地看了他一眼,心想:“有什么好笑的?” 于是,我們就這樣坐著,特別無(wú)聊地坐著,很長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)有人說(shuō)一句話。坦白一下,其實(shí)我是個(gè)挺外向的人,慢慢的也發(fā)覺(jué)自己好像有那么一點(diǎn)兒的搞笑氣質(zhì),所以平時(shí)也挺愛(ài)說(shuō)話的,現(xiàn)在一句話都說(shuō)不上,憋在我心里還挺難受的,可又不知道該說(shuō)些什么?給誰(shuí)說(shuō)? 那學(xué)期,也就是初一的第一個(gè)學(xué)期,我居然什么獎(jiǎng)都沒(méi)獲得,心里其實(shí)也是有種怪怪的感覺(jué),說(shuō)不出來(lái),難以言喻,恐怕這種感覺(jué)沒(méi)有多少人知道。 當(dāng)宣布每個(gè)班多少人獲獎(jiǎng)的時(shí)候,我很做作的裝作無(wú)所謂一樣,把頭深深的底下去了,心里的那種失落,真的是無(wú)法言說(shuō)。其實(shí)也覺(jué)得挺冤枉的,我平時(shí)對(duì)待班里的每一個(gè)同學(xué)都特別的真心,每當(dāng)我值周的時(shí)候,他們好像都不怕我一樣,教室里吵得不得了,我每次都不會(huì)及他們?nèi)魏我粋€(gè)人的名字,因?yàn)槲矣X(jué)得人會(huì)有自知之明,當(dāng)眾讓別人難堪是最不好的……難道真的是我做的不好嗎?胡超像是嘲笑我一般,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我:“哎呦。你怎么一個(gè)獎(jiǎng)都沒(méi)有???”“沒(méi)得就沒(méi)得嘛。那又怎么了?”我雖然嘴上無(wú)所謂地說(shuō),心里別提有多氣了,我恨不得一巴掌給他扇過(guò)去。 這時(shí)涂偉說(shuō)話了:“人家沒(méi)得又怎么了?你還不是一樣。” 胡超一下子說(shuō)不出話來(lái)了。時(shí)不時(shí)的往后轉(zhuǎn)看著我,真想不明白我有什么好看的。不過(guò),對(duì)涂偉我還是挺感激的。因?yàn)楹瑫r(shí)不時(shí)就向后轉(zhuǎn),我刻意的把頭底下,無(wú)視他。我猜涂偉一定以為我快睡著了,所以就像我原來(lái)踢他那樣來(lái)提醒我,不過(guò),他沒(méi)有踢我,而是用胳膊肘子碰我。不過(guò),我一直沒(méi)有理他……正式上學(xué)以后的每天早上,我還是會(huì)一樣的到教導(dǎo)處交前一天上課記錄和作業(yè)記錄的單子;每天早上,我還是會(huì)拿著那本幾作業(yè)的本子到班主任辦公室向?qū)O老師匯報(bào)當(dāng)天的作業(yè)情況。 那天,我又一次背著書(shū)包到校了。因?yàn)榉N種原因,美術(shù)作業(yè)忘了帶來(lái),明明記得美術(shù)作業(yè)是中午才交的,怎么會(huì)早上一來(lái)就收呢?王磊是美術(shù)課代表,又坐在我前面,于是我問(wèn)他:“王磊,美術(shù)作業(yè)不是中午才交的嗎?”王磊很無(wú)辜的說(shuō)道:“我也不知道,反正孫老師讓收呢。我也沒(méi)辦法。” 我心想:“算了,還不如坦白說(shuō)呢。畢竟俗話說(shuō)得好——‘坦白從寬,抗拒從嚴(yán)’。”于是我很淡定的說(shuō)道:“那你把我名字先記上吧,我忘帶了。”雖說(shuō)王磊平時(shí)跟我們關(guān)系不錯(cuò),但遇到這種情況不能為難人家,他要是不計(jì)我的名字的話,一旦查出來(lái)他肯定會(huì)被孫老師批評(píng),況且我也逃不了干系。 最后,孫老師看了王磊統(tǒng)計(jì)的作業(yè)單后,問(wèn)我:“你怎么沒(méi)交呢?”我從容的答道:“我忘帶了。” 之后,孫老師點(diǎn)點(diǎn)頭。對(duì)全班說(shuō):“沒(méi)交美術(shù)作業(yè)的人站起來(lái)。” 我也很自覺(jué)的起立了。胡超坐在靠后排,我的座位位于中間,就聽(tīng)見(jiàn)他在后面起哄:“哎呦。學(xué)習(xí)委員都沒(méi)做作業(yè)啊。耿可心都拖欠作業(yè)呢!”當(dāng)時(shí)我真的氣得夠嗆,要不是那時(shí)在學(xué)校里,我想胡超一定會(huì)死得很慘。依舊,胡超還在起哄,我本不想說(shuō)他什么,因?yàn)楫吘刮彝μ澢匪摹,F(xiàn)在,我不那么想了,忍無(wú)可忍就無(wú)需再忍,我沒(méi)欺騙他的感情就是給足他面子了,我也不覺(jué)得虧欠,要是一直耍他,那才是虧欠。我氣極了,不管三七二十一,轉(zhuǎn)過(guò)去就沖他罵道:“我TMD沒(méi)做作業(yè)關(guān)你P事。”我記得,我很少罵人,一般情況下我不會(huì)讓一個(gè)人沒(méi)面子的。當(dāng)時(shí),我的聲音還挺大的,后面的人都看著他,我看他也挺丟人的,就沒(méi)在罵他什么,畢竟,我也有自己的形象,況且,這是學(xué)校,學(xué)校里都是凈土,我也不想污染它……胡超的臉上明顯有點(diǎn)兒掛不住了,把頭低了下去……
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