那是一個(gè)深秋的早晨，天剛微亮，薄霧還掛在樹(shù)梢上，我坐車(chē)前往山村學(xué)校支教。車(chē)在九曲十八彎的山路上盤(pán)旋，日影西斜時(shí)分，抵達(dá)了一座位于大山深處的學(xué)校。

　　看到四面漏風(fēng)的校舍，我心里一陣酸楚，決意留下來(lái)，把所謂的美好夢(mèng)想播到孩子們的心田。事實(shí)上，遠(yuǎn)沒(méi)有想像中的那么簡(jiǎn)單，有個(gè)叫李想的孩子，讓我頭疼極了。

　　我在講臺(tái)上念課文，抬頭見(jiàn)他兩眼走神，心早飛到爪哇國(guó)去了。我的火氣騰地冒上來(lái)，大聲說(shuō)：“李想，我剛才讀到哪了？”

　　同桌用胳膊捅了捅他，他這才醒覺(jué)過(guò)來(lái)，撓撓頭說(shuō)：“讀啥呢？沒(méi)聽(tīng)到啊!”班上學(xué)生哄堂大笑。

　　我氣得不知說(shuō)什么好，示意他坐下，告訴他認(rèn)真聽(tīng)講。這樣的事情反復(fù)多次，成績(jī)自然好不了。他還和別人打架，黝黑的臉上掛了彩，問(wèn)是怎么回事，也不肯說(shuō)。

　　有一回，我看到幾個(gè)孩子圍著他揮拳亂打，邊打邊說(shuō)：“不信你不哭!不信你不哭!”可是，淚水在眼眶里晃，他昂著頭，愣是不讓落下來(lái)。我大聲喝止了正在進(jìn)行的暴行，一群孩子像小馬駒似的撒腿跑散了。

　　我走上前，想說(shuō)些什么。李想看了我一眼，一聲沒(méi)吭，轉(zhuǎn)身歪歪跌跌地走了。我心里覺(jué)得難過(guò)，他到底是怎么了?他的童真哪里去了？

　　一個(gè)周未，我去他家里走訪。到那兒一看，我鼻子就酸了，破舊的土坯房，歪歪斜斜的，屋里陰暗昏沉。原來(lái)，他父母外出打工，家里只有他和爺爺。

　　“他父母出去多久了？經(jīng)?；貋?lái)嗎？”我問(wèn)。

　　老人嘆氣說(shuō)：“他爹娘走了年，很少回來(lái)。剛開(kāi)始那會(huì)兒，他想起來(lái)就哭，躺地上打滾兒，誰(shuí)也哄不住。連哭了幾個(gè)月，眼淚都流干了……”

　　校園里再見(jiàn)到他，他仍舊上課走神，我卻不敢與他的目光對(duì)視。那目光望也望不到底，透著一絲絲寒氣，充滿稚氣的臉上有著與年齡不相稱(chēng)的憂郁和漠然。

　　就這樣又過(guò)了幾個(gè)月，有一天，聽(tīng)說(shuō)他的父母回來(lái)了，還受了些傷。

　　事情大致是這樣：他的父母坐車(chē)回家，趕上下雨天，山路濕滑，車(chē)翻進(jìn)了溝里。幸好只是些外傷，他們?cè)卺t(yī)院住了幾天，拿了些藥，坐車(chē)趕回家了。

　　我想去他家看看，路上，聽(tīng)見(jiàn)村民在議論：“爹娘出去這么久，回來(lái)傷成那樣，這孩子跟沒(méi)事人似的。”作為老師，我的心像被什么東西揪了一下，有一種深深的沉痛感和挫敗感。

　　走進(jìn)院里，爺爺正沖他發(fā)脾氣：“你這娃，心咋就那么硬呢?看到爹娘遭了罪，連滴淚都沒(méi)流……”話未說(shuō)完，老人便一聲聲咳嗽，他只是倚著門(mén)框站著，默不作聲。

　　他的父親擺手，示意不要責(zé)怪孩子。

　　最后，母親走過(guò)來(lái)，摟著他的肩說(shuō)：“這次出事后，我和你爹也想了，明年包片果園，不出去打工了。”他低下頭，一顆亮晶晶的淚珠，滾落了下來(lái)。剛開(kāi)始是小聲啜泣，到后來(lái)變成了嚎啕大哭。

　　我忽然懂得，這些年來(lái)他有多孤單，有多悲傷。所謂的堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)能讓他依靠著哭泣的肩膀。我眼眶全濕，悄悄地離開(kāi)了。

　　第二天上語(yǔ)文課，他坐得直直的，聽(tīng)得很認(rèn)真。下午是體育課，他跟別的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩鬧。金色的陽(yáng)光傾灑下來(lái)，他的臉上煥發(fā)著光彩，整個(gè)人都明亮了起來(lái)。

　　他沿著操場(chǎng)奔跑，輕盈得像一陣風(fēng)。有同學(xué)喊：“李想，你的衣服臟了，后面好幾道黑印子。”他頭也不回地說(shuō)：“俺娘……會(huì)洗的。”“娘”這個(gè)字拖得老長(zhǎng)，喊得格外響。

　　我不知道一滴淚掉下來(lái)之前，在他心里奔涌了多久。但我明白，從那天開(kāi)始，一個(gè)美麗的生命，一個(gè)花蕾般的生命，重新變得鮮活起來(lái)了。