一天清晨，一個(gè)嬰兒在美國(guó)紐約市一家醫(yī)院里呱呱墜地了。 “我可以看看我的孩子嗎？”孩子的母親幸福地向醫(yī)生請(qǐng)求道。隨即醫(yī)生就把裹著嬰兒的小被包遞進(jìn)了她的懷里，移開(kāi)被布，看見(jiàn)了嬰兒的小臉，她不禁倒抽了一口冷氣。醫(yī)生不忍心再看，迅速轉(zhuǎn)過(guò)臉去。原來(lái)這個(gè)嬰兒生來(lái)便沒(méi)有耳朵。 他的父親給他取名叫杰米。一段時(shí)間過(guò)后，杰米的父母很慶幸地發(fā)現(xiàn)孩子的聽(tīng)力沒(méi)有什么障礙，跟正常人一樣，缺少耳朵，只是損壞了他的相貌，但是天真的杰米并沒(méi)有意識(shí)到與別的孩子有什么不同。在父母的關(guān)愛(ài)下，他度過(guò)了快樂(lè)無(wú)憂的童年。 光陰流逝，當(dāng)杰米歲的時(shí)候，他走進(jìn)了校門(mén)。有一天，杰米突然從學(xué)校里跑回家來(lái)，一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，大聲哭了起來(lái)，哽咽著向媽媽說(shuō)出了在學(xué)校里的遭遇：“一個(gè)男孩，一個(gè)大孩子……管我叫畸形人！”聽(tīng)了孩子的傾訴，媽媽嘆息著摟緊了杰米，她知道這孩子今后的人生將會(huì)遭遇連續(xù)不斷的打擊。 杰米漸漸地長(zhǎng)大了，因?yàn)闆](méi)有耳朵，越發(fā)顯得與眾不同。同學(xué)們都很喜歡他，要不是因?yàn)橄嗝踩毕荩苍S會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)呢。并且在文學(xué)和音樂(lè)方面，他也表現(xiàn)出了非凡的天賦。 “為什么我沒(méi)有耳朵呢？”杰米經(jīng)常問(wèn)媽媽。 “不然的話，你會(huì)和別的孩子分不清的呀！”媽媽安慰著兒子，心里卻充滿痛楚的憐愛(ài)。 終于有一天，杰米明白了自已實(shí)際上是殘疾人，因?yàn)闆](méi)有耳朵，他感到自卑，再也不愿去學(xué)校了，性格也變得越來(lái)越孤僻，甚至不敢走出家門(mén)。父母為此感到十分苦惱。杰米的爸爸去請(qǐng)教一位熟識(shí)的醫(yī)生：難道孩子的缺陷真的一點(diǎn)補(bǔ)救的辦法都沒(méi)有嗎？” “如果能得到一雙耳朵的話，我相信我可以給他做移植手術(shù)。”醫(yī)生非?？隙ǖ馗嬖V他?？墒堑侥睦锶フ乙浑p耳朵呢？有誰(shuí)肯為一個(gè)孩子作出如此巨大的犧牲呢？而且做這個(gè)手術(shù)也需要一大筆費(fèi)用。 兩年過(guò)去了，有一天，爸爸對(duì)杰米說(shuō)：“孩子，你要去醫(yī)院做個(gè)手術(shù)。媽媽和我已經(jīng)找到了為你捐獻(xiàn)耳朵的人，不過(guò)捐獻(xiàn)人的身份是保密的。” 移植手術(shù)非常成功，杰米終于有了一雙耳朵。他高興極了，簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人一樣。他又重新回到了學(xué)校，他的各項(xiàng)潛能不斷地開(kāi)花結(jié)果，迅速成長(zhǎng)，成功接踵而至。大學(xué)畢業(yè)后，他結(jié)婚了，并且如愿以償進(jìn)入了外交官。 工作在富麗堂皇的政府大樓里，出入觥籌交錯(cuò)的外交場(chǎng)合，回到家里有嬌美賢淑的妻子相伴，杰米幸福之際常舉手撫摸著耳朵，他真想當(dāng)面好好感謝那位神秘的捐獻(xiàn)人，正是因?yàn)檫@雙耳朵，重新給了他生活的勇氣和信心，他才能夠取得今天的成就。 “我必須得知道！”他急切地催問(wèn)著爸爸，“是誰(shuí)給了我如此慷慨的捐助？” “孩子，根據(jù)約定你不可以知道……至少現(xiàn)在還不行。” 無(wú)數(shù)的歲月靜靜地流過(guò)，深埋著他們的秘密。雖然他也私下里進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查，但仍然沒(méi)能找到這位神秘的捐獻(xiàn)人。然而，揭示謎底的那一天終于到來(lái)了。那是杰米一生中經(jīng)歷的可能最黑暗的一天。他和爸爸一起站在媽媽的棺材跟前。慢慢地，輕輕地，爸爸向前伸出一只手，撩開(kāi)媽媽那濃密、灰白的頭發(fā)……他驚訝地發(fā)現(xiàn)安臥在那里的媽媽居然沒(méi)有耳朵，他一下子什么都明白了。 “我終于知道了媽媽為什么說(shuō)她很高興自已永遠(yuǎn)都不用剪頭發(fā)。”早已淚流滿面的杰米對(duì)爸爸低語(yǔ)道，“沒(méi)有人覺(jué)得媽媽不如從前美麗，是嗎？”