一個(gè)年輕人當(dāng)了年的職業(yè)記者，終于有機(jī)會(huì)站在燈光下，成為一名節(jié)目主持人。可是，第一次錄節(jié)目的經(jīng)歷，卻讓他十分尷尬和沮喪。

在節(jié)目錄制開(kāi)始前，他做了充足的準(zhǔn)備，精心挑選了西褲、襯衫、毛衣，并站在化妝間的鏡子前，把衣服弄得整整齊齊。

眼瞅著，現(xiàn)場(chǎng)錄制很快就要正式進(jìn)行。這個(gè)年輕人再一次深吸一口氣，使自己的心態(tài)放輕松。然后，他信心滿滿地走進(jìn)了演播廳，那個(gè)他一直憧憬的地方。

節(jié)目前奏響起，燈光師追著他的身影，令人著迷的燈光一路照著他出場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾也很給力，大叫著齊聲歡呼。這個(gè)年輕人很有風(fēng)度，上前和觀眾一一握手，并由衷地表示：“你好，你好，歡迎你。”

錄制正式開(kāi)始，年輕人心中早就準(zhǔn)備好一套串詞，對(duì)于接下來(lái)的環(huán)節(jié)，他胸有成竹。他甚至考慮，一上場(chǎng)先念一首詩(shī)，再來(lái)一副對(duì)聯(lián)，然后整幾個(gè)排比句，緊接著再整幾個(gè)歇后語(yǔ)。如此一來(lái)，節(jié)目氣氛很快就會(huì)上來(lái)的。

一開(kāi)始，一切都按他所預(yù)設(shè)的在進(jìn)行?？墒牵亩淅锿蝗汇@進(jìn)一句話，觀眾席中有人隨口說(shuō)了一句：“這孫子是干什么的?”

盡管這聲音不大，現(xiàn)場(chǎng)的嘈雜之音也掩蓋了不少，但年輕人還是捕捉到了;而且，在他聽(tīng)來(lái)，這句話太刺耳了。

受這句話刺激，他的大腦瞬間一片空白，原來(lái)想好的串詞，一下子全部亂了套，什么都想不起來(lái)了。

可是，電視節(jié)目總得繼續(xù)錄制，不可能因?yàn)檫@個(gè)插曲為他再來(lái)一次。因此，他只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，糊里糊涂、毫無(wú)狀態(tài)地?fù)蔚阶詈?。至于在?jié)目中說(shuō)了些什么，他怎么都想不起來(lái)。

第一次上節(jié)目就遭此“不測(cè)”，年輕人的沮喪可想而知。可是，年的記者經(jīng)歷告訴他，切不可因此對(duì)主持人這個(gè)新角色產(chǎn)生畏懼。

從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。他這樣告誡自己，并堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人，只要努力再努力，電視演播廳一定有一塊他的立足之處。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，他嘗試著放棄多數(shù)主持人的傳統(tǒng)風(fēng)格，以一個(gè)記者的姿態(tài)，虛心地采訪別人，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的本真講述。孰料，這樣的形式和風(fēng)格，很快就贏得大批忠實(shí)觀眾。相較于見(jiàn)得多、用得濫的那種中規(guī)中矩的傳統(tǒng)主持，人們更喜歡這個(gè)年輕人自然、樸實(shí)中透露出的吸引力。

他就是被觀眾譽(yù)為“平民主持人”的崔永元。

“這孫子是干什么的?”遭遇這句質(zhì)疑時(shí)，我們會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)?有的人會(huì)惱怒不堪，從此忌諱這個(gè)話題;有的人會(huì)落下心理障礙，一旦再遇此類(lèi)狀況，便有深深的挫敗感襲來(lái);還有的人，會(huì)自此一蹶不振，給自己牢牢貼上“我不行”的標(biāo)簽。

事實(shí)上，這句話原本并不是那么灰色，如果我們能以積極的心態(tài)去面對(duì)，笑著和它揮手告別，像崔永元一樣從中汲取教訓(xùn)，走好后面的路，它也可以是斑斕多姿的。

關(guān)鍵的是，我們要主動(dòng)揮起那只告別痛苦的手。