閑聊時(shí)，小張說(shuō)：“現(xiàn)在的父母，都很重視子女的教育。每天把小孩送去上各種強(qiáng)化課程——現(xiàn)在的孩子真幸運(yùn)，如果以前我的爸媽懂得學(xué)前教育，不讓我輸在起跑點(diǎn)的話，我一定是個(gè)大人物?！?

我笑說(shuō)：“不一定。如果大家都太早就往前跑，起跑點(diǎn)還不是一樣？先跑不會(huì)變成大人物。而且，先跑不一定贏?！?

“怎么說(shuō)呢？”小張問(wèn)。

“你沒(méi)看過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？兔子天生跑得快，但因?yàn)榘肼坟澦?，還是輸給烏龜?！?

“拜托，別講那種老掉牙的寓言?！?

“才不是老掉牙呢，”我說(shuō)，“讓我們回過(guò)頭去看，以前小學(xué)時(shí)前幾名的同學(xué)，現(xiàn)在未必都很有成就。我倒覺(jué)得，一個(gè)人最重要的成功元素，并不是父母或師長(zhǎng)怎么訓(xùn)練他，而是他怎么訓(xùn)練自己?！?

是的，不管別人如何發(fā)掘、激勵(lì)你，如果自己不肯訓(xùn)練自己，還是很難在勝利之路上長(zhǎng)久地走下去。

成功的人都是自己的教練，永遠(yuǎn)不會(huì)讓自己怠惰下來(lái)。就算是同一父母所生、受到同樣的訓(xùn)練，成就還是大不相同。書圣王羲之有七個(gè)兒子，只有王獻(xiàn)之和他并稱“二王”，在書法上成就齊名。為什么呢？在王獻(xiàn)之七八歲時(shí)，他爸爸早就知道這兒子有出息。王獻(xiàn)之曾問(wèn)父親：“怎樣才能寫好字？”爸爸指著院子里的十八個(gè)水缸說(shuō)：“如果你能夠把水缸里的水寫完，字寫不好也難?！?

從此，王獻(xiàn)之每天都從水缸里打水出來(lái)磨墨寫字。幾年后，水缸里的水用完了，王獻(xiàn)之書法已不同凡響。

再好的教練也只能擔(dān)負(fù)啟蒙工作，只有懂得自我訓(xùn)練，才會(huì)越來(lái)越出色。成功從來(lái)不是從被迫吃苦耐勞而來(lái)，而是從自我訓(xùn)練而來(lái)。前者壓力太大，后者成就感與自信才會(huì)與時(shí)俱增。