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剛開(kāi)學(xué)不久，陳柏的學(xué)校便有一條轟動(dòng)性新聞出現(xiàn)。事件最早始于網(wǎng)上的一個(gè)虐狗帖子。最近幾年，虐待動(dòng)物新聞引起了網(wǎng)民們很大的討論，一旦有人敢發(fā)布類似的消息，網(wǎng)民看了必定群起攻之。就在暑假期間，一家大型論壇網(wǎng)站里出現(xiàn)了一條帖子，上面公布了幾個(gè)中學(xué)生蒙面虐狗的照片，帖子一出，群情激奮。
那條帖子的發(fā)帖人是一個(gè)游客賬號(hào)，帖子詳細(xì)地發(fā)布了幾個(gè)中學(xué)生虐狗的畫(huà)面，慘不忍睹。那幾個(gè)學(xué)生全部都蒙面，手上拿著烙鐵和刺鉤，不斷地傷害地上那只小狗。當(dāng)他們將小狗的眼睛弄瞎鼻子弄傷之后，又將狗綁住，剪斷了它的尾巴。最后，幾個(gè)蒙面的學(xué)生竟然活活地將那只狗燒死，而且從臉上僅露出的眼睛看出表情是痛快而喜悅的，很為自己所做的事而自豪。從頭到尾的畫(huà)面令人不寒而栗，盡管只是照片，但所有瀏覽該帖的人似乎都能聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)面中那只小狗的哀號(hào)。虐狗畫(huà)面當(dāng)中，幾個(gè)中學(xué)生模樣的孩子全部都蒙著頭套，而他們身上則穿著陳柏學(xué)校的校服。通過(guò)這一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始了大面積的人肉搜索，網(wǎng)民們紛紛吶喊，說(shuō)一定要將這幾個(gè)人渣搜出來(lái)，好好替他們爹娘教育教育孩子。
開(kāi)學(xué)之后，陳柏學(xué)校里幾乎所有師生都在議論這件事。有的人堅(jiān)持說(shuō)那幾個(gè)孩子就是本校的，通過(guò)畫(huà)面上他們的局部表情和笑容可以辨認(rèn)出來(lái)，那些人說(shuō)自己還見(jiàn)過(guò)，可一旦誰(shuí)讓他們指認(rèn)，他們又無(wú)話可說(shuō)。而相當(dāng)一部分的人都說(shuō)，這一定是個(gè)陰謀，在這個(gè)陰謀論橫行的時(shí)代，陰謀實(shí)在司空見(jiàn)慣。為什么要蒙面？蒙面之后還穿著本校校服？這是再明顯不過(guò)的栽贓！純粹是為了搞臭我們學(xué)校的名聲！那些人振振有詞地反問(wèn)：“如果真是我們本校的人，那只能說(shuō)這些人不但是人渣，而且腦殘弱智，都蒙面了你還穿著校服出來(lái)晃悠？”．．
陳柏和張昆是在翻墻出校上網(wǎng)后詳細(xì)瀏覽了這張?zhí)拥模瑑扇艘贿吙匆贿呏淞R，將幾個(gè)孩子以及其祖宗十八代罵了個(gè)遍?？赐昴菑?zhí)?，兩人又去了本校的貼吧，果不其然，每個(gè)帖子都圍繞著虐狗帖展開(kāi)討論，吧主還發(fā)了一個(gè)召集令，發(fā)起了一個(gè)“尋兇護(hù)狗”的活動(dòng)，希望大家能夠找到照片中的學(xué)生，還事情以真相，并且號(hào)召大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物。至于如何愛(ài)護(hù)動(dòng)物，跟帖里倒是沒(méi)有多少人提及，大家的憤怒都集中在虐狗本身上，差不多每個(gè)網(wǎng)民都以義憤填膺的語(yǔ)氣說(shuō)要抓住這幾個(gè)孩子。@我愛(ài)故事網(wǎng)
貼吧里藏龍臥虎的人一下子都出現(xiàn)了，有什么技術(shù)分析帖，分析那個(gè)游客賬號(hào)的IP地址。還有真相，說(shuō)自己花了大量時(shí)間確定那個(gè)帖子就是原帖，并非轉(zhuǎn)發(fā)，那么該發(fā)帖人的照片來(lái)源則是事情的關(guān)鍵。當(dāng)然其中不乏許多的水樓帖，什么排隊(duì)咒罵人家全家虐狗不得好死。更多的帖子，則是本校與外界之間的爭(zhēng)論、對(duì)罵以及各種各樣的人身攻擊。許多人特意跑來(lái)挑釁，罵該校為垃圾學(xué)校，罵學(xué)校只能培養(yǎng)垃圾人才。
如果說(shuō)發(fā)帖人是為了搞臭學(xué)校，那么，目前，他的目的已經(jīng)達(dá)到了。
第二天回學(xué)校，陳柏和張昆睡了三節(jié)課的覺(jué)，直到體育課才去上。學(xué)校管理嚴(yán)格作息緊湊，體育課是唯一的喘息機(jī)會(huì)。去排隊(duì)的路上。張昆對(duì)陳柏抱怨說(shuō)：“昨晚看帖子看得我都有陰影了，剛才上課時(shí)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)的全是虐狗的畫(huà)面。”
陳柏笑說(shuō)：“看來(lái)你心靈很脆弱嘛。”
“我小時(shí)候養(yǎng)過(guò)一條狗的，很可愛(ài)，通人性，每次我放學(xué)回家它都在門(mén)口等著，有時(shí)候我走了，它就像孩子一樣趴在門(mén)口看著我，又愛(ài)賣(mài)萌又愛(ài)闖禍，可惜后來(lái)死了，記得那是我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那次我相當(dāng)難過(guò)。”
“你覺(jué)得是怎么回事？”陳柏問(wèn)，“是有人利用這幾個(gè)孩子想栽贓我們學(xué)校，還是說(shuō)虐狗人還真是我們學(xué)校的？昨天看帖子時(shí)我都在想，這幾個(gè)人現(xiàn)在看到所有人都在咒罵自己是個(gè)什么心情，痛快嗎？感覺(jué)很變態(tài)。”
“我倒覺(jué)得發(fā)帖的目的是其次，我覺(jué)得可怕的是那幾個(gè)孩子的笑容。”張昆說(shuō)：“我看畫(huà)面上幾個(gè)孩子應(yīng)該是初中部的吧，最大不過(guò)十五六歲，怎么虐起狗來(lái)居然那么開(kāi)心，而且一點(diǎn)也不手軟，他們虐狗時(shí)那個(gè)興奮的樣子，我看了覺(jué)得惡心。”
“是啊，怎么那么殘忍，稍微有點(diǎn)人性的也干不出來(lái)。”
“所以說(shuō)他們是腦殘型人渣。”
全班人到齊后，開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后列隊(duì)慢跑兩圈。慢跑時(shí)，還有人在議論虐狗的事。陳柏都覺(jué)得有些煩了，回頭看那幾個(gè)人幾眼，差點(diǎn)兒踩到前面同學(xué)的腳。就在陳柏低下頭的一瞬間，他看到地面上有一張手機(jī)SD卡。陳柏平時(shí)很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，專門(mén)買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè)手機(jī)，消耗掉半年的私房錢(qián)?？删驮谏蟼€(gè)月，手機(jī)的SD卡突然讀不出來(lái)了。陳柏郁悶得都想把手機(jī)賣(mài)了。剛才那驚鴻一瞥，陳柏記住了那張卡的位置。兩圈跑完之后，陳柏趕緊沿著剛才跑步的路徑往前找，生怕別人搶先把那張卡拾走了。
陳柏跑到發(fā)現(xiàn)SD卡的地方，在地上搜索了一圈，幸好卡身很小，不容易被人發(fā)現(xiàn)。陳柏慶幸地將卡拾起，回頭一看，張昆正朝自己走來(lái)，趕緊將卡揣進(jìn)了兜里。
當(dāng)時(shí)陳柏絕不可能意識(shí)到，他的半只腳，已經(jīng)踏入了地獄的大門(mén)。