小淙慢慢地在街上走,天很冷,很黑,出門(mén)的時(shí)侯沒(méi)戴手套,她把手插在外套的兜里,不時(shí)的抽出來(lái)放在臉上哈氣暖和一下。 從路車(chē)站到家,這段路不長(zhǎng),小淙卻出神的走了很久,全然沒(méi)有了剛才送他時(shí)的輕快腳步。那會(huì)兒他倆剛從小淙家出來(lái)手挽著手凍的一蹦一跳地去趕末班車(chē),他回學(xué)校,她去送他。 她很喜歡這樣,輕輕的挨著他走,手在他的手中被一點(diǎn)點(diǎn)捂熱,聽(tīng)他講一些稀奇古怪的話(huà)或是一大堆哲理,然后隨心所欲地瞎說(shuō)一通去把它攪亂。在他面前,她就象一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,什么事都要他督促,總是他對(duì)她說(shuō):“唉!你總得看看書(shū)了吧,要考試了!”或者是“我跟你說(shuō)的話(huà)你都記住了嗎?記住了就要去做。”她總是哼哼哈哈答應(yīng)著,本來(lái)嘛,他的道理的確都是對(duì)的。 他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)九年了,中學(xué)的同學(xué),大學(xué)又是面對(duì)面,只是他的那所在全國(guó)很著名,而她的則一般。“他很聰明,是她所認(rèn)識(shí)的人中最聰明的一個(gè)”她總這么固執(zhí)地認(rèn)為。雖然她也知道這也許不太客觀,但她偏就這樣。九年以前他剛到她們班的時(shí)候,她對(duì)他沒(méi)有什么印象,只是排隊(duì)做操時(shí)發(fā)現(xiàn)站在前排的他穿的那件鮮紅的運(yùn)動(dòng)衣在隊(duì)伍里格外刺目,“他怎么這樣啊。”她想。直到升入高中,她和他成了同桌,他們才熟悉起來(lái)。那時(shí)她剛離開(kāi)一個(gè)天天吵架摔文具盒的調(diào)皮男生,相比之下他顯得溫厚寬容。每天早上來(lái)了會(huì)主動(dòng)擦桌子,會(huì)在她需要借尺子像皮還沒(méi)張口時(shí)及時(shí)給她遞過(guò)來(lái),會(huì)在她趴桌上看書(shū)胳膊超過(guò)了界河時(shí)悄悄往自己那邊縮一縮而不是粗暴的撞回去,當(dāng)然他也會(huì)把每天令她頭痛的物理化學(xué)作業(yè)很快做完呈上供她“參考”,會(huì)在上課時(shí)喋喋不休地同她說(shuō)話(huà),以致在下課后她有那么多不懂的問(wèn)題要問(wèn)他。一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),班主任對(duì)他的家長(zhǎng)說(shuō):“他課堂紀(jì)律不好,好動(dòng),老愛(ài)和同桌及前后講話(huà)”。她的父母問(wèn)到她的表現(xiàn),班主任則說(shuō):“她很守紀(jì)律,上課從不講話(huà)”。他百思不得其解,對(duì)她說(shuō):“奇怪,難道我每天都在自言自語(yǔ)?”就這樣快樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去,高二的國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)后,班里宣布了新的座位名單,他的同桌換成了她的好朋友,而她的同桌是一個(gè)玩皮任性的渾小子。當(dāng)時(shí)她的眼圈紅了,很難受,心里反復(fù)盤(pán)旋著《戀曲》里的幾句歌詞,“人生難得再一次尋覓……”這種傷心因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他對(duì)他的新同桌有過(guò)之而無(wú)不及地好而持續(xù)了好久。 轉(zhuǎn)眼到了高三,他留在原班她去了文科班。再后來(lái)他升入了這所全國(guó)著名的高等學(xué)府,第二年,她終究沒(méi)能上成她最想上的廣播學(xué)院陰差陽(yáng)錯(cuò)考到他對(duì)面的那個(gè)大學(xué)。這可能跟緣分有點(diǎn)關(guān)系,小淙邊走邊想。 快到家了,小淙收住了那些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒,換了一個(gè)燦爛的表情掏出鑰匙開(kāi)門(mén)??蛷d的燈溫暖而舒適,爸爸媽媽看到小淙回來(lái)迎上去憐愛(ài)的說(shuō):“多冷啊,去了這么久,也不戴帽子。”她孩子氣地撒嬌:“車(chē)多不好等啊,我已經(jīng)是最快速度了。”小淙的情緒有些異樣,其實(shí)每次和他告別后都有點(diǎn)失落,只是今天尤為嚴(yán)重罷了。她很想回自己的房間一個(gè)人呆著,又怕爸媽察覺(jué)自己不大對(duì)頭,便坐在客廳同他們一起看電視。“你們也真是的,同學(xué)來(lái)了,老是問(wèn)人家媽媽是哪兒的人爸爸是哪兒的人,媽媽的媽媽是哪兒的人爸爸的爸爸是哪兒的人,我記得你們都問(wèn)過(guò)了,怎么老這樣啊,煩不煩那!”“那我們能跟人家說(shuō)什么呀,我們又不知道你們這么大的人關(guān)心什么。”其實(shí)爸媽挺喜歡他的,小淙想,這主要都是她平日里那些溢美之詞的功勞。 小淙掩上房門(mén),來(lái)到電腦前,今天他在這里為她忙了一天,想象著鼠標(biāo),鍵盤(pán),椅子上還有他的余溫,她竟舍不得碰它們。也不知道今天為什么會(huì)如此傷感,就跟決別似的。 或許是因?yàn)樗f(shuō)他每天一個(gè)人在學(xué)校里常覺(jué)的很孤獨(dú),或許是她想到了茫茫無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。 她念大四,他正在讀研。她畢業(yè)后很可能參軍到南方,他的既定目標(biāo)是出國(guó)留學(xué),她擔(dān)心命運(yùn)注定他們會(huì)走上兩條完全不同的道路。留學(xué)也是她的夢(mèng)想,可是對(duì)一個(gè)文科生來(lái)講,這個(gè)夢(mèng)想太渺茫了,她沒(méi)有理由放棄眼前很好的參軍機(jī)會(huì)。更何況她也向往軍營(yíng)生活向往南方。但是她舍不得他。別的的同學(xué)都是兩個(gè)人來(lái)自不同的省份不同的城市到了畢業(yè)分配時(shí)削尖了腦袋往一個(gè)城市擠,而她和他呢,從小生長(zhǎng)在這座美麗的城市,又都在本市讀大學(xué),卻將相隔萬(wàn)里。有什么辦法呢?他們都太年輕了,一切還沒(méi)有起步,根本沒(méi)有能力去許諾未來(lái),這個(gè)世界很大,還有那么多的夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)。她由衷地希望他可以做成所有自己想做的事,無(wú)論哪一天,無(wú)論他在做什么,她都會(huì)一如既往地支持他。但是想到快要到來(lái)的分別,她從心底感到一絲寒冷。 他長(zhǎng)的并不英俊,但高大而結(jié)實(shí),給人一種很強(qiáng)的信任感,在一幫同學(xué)中總是不自覺(jué)的就成了領(lǐng)袖人物,遇到夜晚護(hù)送女同學(xué)回家呀為大家沖洗照片呀修自行車(chē)呀拎包之類(lèi)的事,他總能本著我不下地獄誰(shuí)下地獄的精神,全包了。因此總有人念他的小恩小惠對(duì)他感恩戴德,尤以女生居多。所以偶爾會(huì)引起同宿舍哥們兒的不滿(mǎn):“嘿,怎么女的總找你??!”。 一次在高中同學(xué)的聚會(huì)上,小淙和幾個(gè)女同學(xué)圍在一起嘰嘰喳喳的評(píng)論班里的男生。一個(gè)女孩說(shuō),“越往上念發(fā)現(xiàn)男生越不怎么樣,到不如咱們中學(xué)同學(xué)棒”。“那就肥水不留外人田,趕快動(dòng)手吧”大伙紛紛湊熱鬧。最后經(jīng)過(guò)大家一致推舉,排出了一二三四,最優(yōu)秀的竟是他。根據(jù)近水樓臺(tái)先得月的道理,決定由小淙追他,小淙心里偷偷樂(lè)了:已經(jīng)用不著了。 小淙靜靜的在電腦前坐著,對(duì)他的思念彌漫到空氣中無(wú)處不在。她無(wú)法適應(yīng)一個(gè)人的這種空蕩蕩的感覺(jué)。也不知從什么時(shí)候起,自己變得這么多愁善感。是不是對(duì)他有點(diǎn)過(guò)于依賴(lài)了呢?往日不管有了什么大小事總要去從他那兒尋求一些支持和安慰。跟爸爸吵架啦,考試沒(méi)考好啦,喜歡誰(shuí)啦討厭誰(shuí)啦,連從中學(xué)到大學(xué)有哪個(gè)男孩子給她寫(xiě)了情書(shū),她都要同他商量商量。唉,今后要是隔了千里萬(wàn)里,打電話(huà)多貴呀。 小淙打開(kāi)電腦,先到他的主頁(yè)上溜達(dá)了一圈。無(wú)意間點(diǎn)擊到發(fā)件箱里曾發(fā)給他的一封花里胡哨的信,是約他去看《甜蜜蜜》。她總愛(ài)讓他陪他去看這類(lèi)女孩子鐘愛(ài)的文藝片,雖說(shuō)是隨叫隨到,卻不知他有沒(méi)有如坐針氈。他每天在學(xué)校的生活好象一只定了時(shí)的鬧鐘,嚴(yán)謹(jǐn)而有序,用他自己的話(huà)說(shuō)是一個(gè)僧侶或是一頭驢子。他們雖離的挺近卻不常常見(jiàn)面,偶而他來(lái)找她上自習(xí),她去找他看電影,他忙,她閑。他們有時(shí)也會(huì)在學(xué)校門(mén)口的超市前靠著他那輛破自行車(chē)聊天,雖然不全是冬天,她卻記得自己老是凍得一跳一跳,縮手縮腳。一次,靠著靠著一不小心兩個(gè)人就同車(chē)子一起仰過(guò)去了,摔了個(gè)四腳朝天。日子就這樣一天天漫不經(jīng)心地過(guò)著,在你還沒(méi)來(lái)的及仔細(xì)品味它的甘甜的時(shí)候,它已從你的身旁悄然逝去。你無(wú)法挽留過(guò)去,無(wú)法預(yù)知將來(lái),所擁有的唯有現(xiàn)在。 電話(huà)鈴響了,媽媽推門(mén)而入,“小淙,電話(huà)!”小淙回過(guò)神來(lái),奔向客廳。電話(huà)那端傳來(lái)他渾厚的男中音;“小淙,我在你樓下,不放心你一個(gè)人回來(lái)就一直跟著。”天哪,這怎么可能!放下電話(huà)的那一剎那,小淙眼睛一亮,忽然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心,是啊,天天都可能有奇跡發(fā)生!
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