古時(shí)候，有一個(gè)富翁，請(qǐng)了一位家庭教師來(lái)教他的孩子。那孩子很頑皮，常常搞一些惡作劇尋開心。 一天，師生倆到野外游玩。他們?cè)谝豢么髽湎驴吹揭浑p破舊的布鞋。緊接著，透過(guò)草叢，他們看見一個(gè)老樵夫坐在河邊洗腳。 “噢，這布鞋是他的。老師，我想撿幾塊小尖石頭放進(jìn)他的鞋尖里，等一會(huì)看他穿鞋時(shí)那種難受的樣子，一定挺有趣呢！” 老師說(shuō)：“你這樣做，只能得到一時(shí)的快樂，恐怕不能使你得到長(zhǎng)久的快樂。況且，老人一定很痛苦，你把你一時(shí)的快樂，建筑在別人的痛苦上，我問(wèn)你，你笑得出來(lái)嗎？” 孩子似有所悟，閃著亮眼睛問(wèn)：“老師，我希望自己得到長(zhǎng)久的快樂，可是，應(yīng)該怎么做呢？” 老師想了想，說(shuō)：“辦法是有的，你不妨把一個(gè)金幣放進(jìn)他鞋子里，試試看吧。” 孩子果然掏出一個(gè)金幣，放在布鞋里，然后師生二人躲到樹后，等著看玩笑的結(jié)果。 不一會(huì)兒，老人洗了腳，踩著青青小草走過(guò)來(lái)穿鞋。他剛把一只腳伸進(jìn)鞋里，就碰到一個(gè)硬硬的東西。老人嚇了一跳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把鞋舉起來(lái)往外倒，噗的一聲，掉出一個(gè)金幣。老人盯著小草間閃閃發(fā)亮的金幣愣了，臉上的筋肉一抽一抽的，似笑非笑，想哭未哭。 孩子看他那副樣子，樂得大笑起來(lái)；幸好老師伸手捂住了他的嘴，沒讓他笑出聲來(lái)。 這時(shí)，老人顫抖著把金幣拿到手里，細(xì)細(xì)地看著，撫摩著，然后兩手托起，高舉過(guò)頭頂，同時(shí)，跪下來(lái)，感謝蒼天有眼。 從老人喃喃的話語(yǔ)中，孩子得知他妻子病了，而且只有一個(gè)孤獨(dú)的孫子，一家人幾天沒吃到東西了。他千謝萬(wàn)謝，口口聲聲說(shuō)：“上天使我減輕了災(zāi)難。” 老人已經(jīng)老淚縱橫了，孩子也抽泣起來(lái)，老師用袖口擦拭著眼睛。 “孩子，你不要哭了。”老師勸道。 “不，老師，”孩子抬頭望著老師，“這是我第一次真正嘗到快樂的味道。原來(lái)，使人快樂，自己會(huì)得到加倍快樂的。” 老師點(diǎn)點(diǎn)頭，師生倆默默離開了。 回到家，孩子立刻找來(lái)紙墨，把他看到的那副景象生動(dòng)地繪畫出來(lái)。他把這幅畫掛在書案前，以后每看到它，心里總感到一種難以言表的快樂。