太空學(xué)校的學(xué)員山田小歸在太空中迷了路，至今未歸，尋找他的任務(wù)便落到了同學(xué)們的身上……

學(xué)員艦長(zhǎng)馬路站在準(zhǔn)備倉(cāng)中大聲問(wèn)：“都準(zhǔn)備好了嗎？”

“是！”學(xué)員們一起響亮地回答。

學(xué)員艦出發(fā)踏上了尋找山田小歸的征程。學(xué)員艦是學(xué)員們?cè)谔蘸叫械闹饕ぞ?，體積大約是個(gè)人飛艇的100倍。在五位少年集體活動(dòng)的時(shí)候，他們一般都會(huì)乘坐學(xué)員艦。當(dāng)然，他們可以把個(gè)人飛艇和飛甲帶到學(xué)員艦上，以便隨時(shí)可以到太空中飆飛一番。

沿著山田小歸上次行進(jìn)的路線，學(xué)員艦緩慢地尋覓著。一個(gè)個(gè)星球擦肩而過(guò)，但是馬路帶來(lái)的生命測(cè)量?jī)x上，都沒(méi)有任何提示——這是些死寂的星球，沒(méi)有生命的痕跡，當(dāng)然，山田小歸也沒(méi)有在這些星球上出現(xiàn)。

突然，一顆紅色的星球闖入了他們的視野，光芒璀璨，映照著太空。這顆有如紅寶石的星球，是多么美??！它的光澤，它的色彩，它像茫茫太空里一顆明亮的眼睛。生命測(cè)量?jī)x這時(shí)發(fā)出了強(qiáng)烈的報(bào)警聲音！

這顆星球上肯定有生命存在！馬路注視著生命測(cè)量?jī)x，看著上面的光呈現(xiàn)了紅色和藍(lán)色，藍(lán)色代表著和地球人類相似的生物；紅色，代表著未知生命。引發(fā)生命測(cè)量?jī)x發(fā)出藍(lán)色光的，會(huì)不會(huì)是山田小歸？

“降落。”馬路命令道。

學(xué)員艦穩(wěn)穩(wěn)地降落在紅色星球上。還沒(méi)等少年們打開(kāi)艦門(mén)，學(xué)員艦已經(jīng)被圍住了。一群“人”正透過(guò)防護(hù)屏向他們張望著。

他們究竟是什么“人”啊？頭像一顆顆紅鉆石，多棱體，沒(méi)有眼睛，也沒(méi)有鼻子，沒(méi)有任何人類具有的五官，而他們的身體，竟然是由一些長(zhǎng)方體組成：“肚子”、“腿”、“胳膊”，全是長(zhǎng)方體……

塞姆看著他們的腦袋，不禁咽了咽口水說(shuō)：“好大的鉆石??！”

“是紅鉆石！”馬路也跟著說(shuō)，“不知道我們是要發(fā)財(cái)了，還是要被他們捉住了？”

“我看發(fā)財(cái)是不可能了?！奔s翰難過(guò)地說(shuō)，因?yàn)椋切┯兄t鉆石腦袋的人，已經(jīng)不費(fèi)力地打開(kāi)了他們的艦門(mén)。

“你們是誰(shuí)？”馬路問(wèn)。

那些鉆石人沒(méi)有說(shuō)話，可他們的鉆石頭卻開(kāi)始不停地閃爍，就像是警車的車燈，只是不發(fā)出報(bào)警的聲音罷了。幾分鐘后，大概是一位領(lǐng)頭的鉆石人竟然發(fā)出了奇怪的聲音，那是標(biāo)準(zhǔn)的地球人類語(yǔ)言：“你們好，地球人，我們已經(jīng)讀取了你們大腦中的數(shù)據(jù)，了解了你們的故事，掌握了你們的語(yǔ)言，你們是太空學(xué)校的學(xué)員，來(lái)尋找一位叫山田小歸的少年……”

“咦，”約翰說(shuō)，“你沒(méi)有嘴，怎么說(shuō)的話？還有，你怎么什么都知道？”

“我們的身后有揚(yáng)聲器，我們可以讀取想要的任何信息，包括你的所有的秘密?！便@石人頭領(lǐng)說(shuō)。

“啊？”約翰慌了，“那壞了，我喜歡夢(mèng)游的事你一定知道了……”

“現(xiàn)在我們也知道了！”馬路和其他同學(xué)說(shuō)。

就這樣，鉆石人用身后的揚(yáng)聲器和少年們交談著。他們說(shuō)，在很久很久以前，他們也有著生物的身體，也有生老病死。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)人的身體是那么脆弱，所以，他們改造了自己的身體：用可以產(chǎn)生高強(qiáng)能量的晶核做腦袋，用可以抵抗太空擊打的金屬做了身體，在他們身體的中心，隱藏著他們的大腦。更奇妙的是，他們根本不用自己的大腦，而是另外鑲嵌了一顆超微電腦芯片在身體中，代替自己的大腦工作。

“為什么還要鑲一顆電腦芯片？”馬利安問(wèn)。